初三數學基礎差怎么補救 初三數學怎么提高成績

數學是從小學到大學都要學習的一門學科，在初中占的分數也比較多。如果初三數學成績不好基礎差，一定要及時的補起來，要不然會越來越困難。

初三數學太差了還能補救嗎

初三數學太差是可以補救的。因為學習不分先后，只要孩子肯學，一切不會太晚，努力一切皆有可能，這個時間段孩子需要查漏補缺，在數學上多花時間即可。

如果是因為一直沒學習導致的，這個時候開始學，會有提高，但能得高分的幾率不大。具體方法，可以從初一課本開始復習，先學會基本知識點以及書中對應習題，然后再做一些簡單一點的同步練習，最后再做提高題。壓軸題難度建議就不要看了，數學成績的增長是一個積累的過程，大多數學生都不會有例外。

初三數學基礎差怎么補

學習興趣很重要。數學不好的學生大多數是沒有培養好對數學的學習興趣，興趣是一個人的老師，孩子有了學習興趣，就會自主去學習數學，效果也會事半功倍，如果不喜歡這門課程，就會產生抵觸情緒，效果反而事倍功半，所以激發學生的學習興趣很重要。

課前預習閱讀。預習數學時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。初中數學重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。

課堂閱讀。預習時，只對所要學的初中數學教材內容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。

可以適當上數學補習班。數學落下很多往往不太容易彌補，可以通過上補習班來彌補之前沒聽講的內容，而且老師會講的比課堂上更加詳細更易懂，還會講一些課堂上沒有講過的方法或知識點，因為課堂上時間有限。上補習班是彌補短板的一個很好方法。

初三數學基礎差的學生如何補救

1、掌握好基礎知識。初三學習最大的特點就是速度快、容量大、方法多等等，對于基礎不好的同學來說，很可能經常跟不上教師的學習進度，上課很多知識無法去理解和掌握。因此，在學生掌握數學基本知識內容的過程中，一定要加強知識的運用能力，如對于已掌握的知識點，要盡可能加大習題訓練，做好針對性訓練。

2、學會查漏補缺。對于基礎差的同學，想要學好數學的唯一方法就是首先查缺補漏，將沒有理解清楚的知識點梳理完整。家長在這個過程中也要為孩子制定清晰的學習目標，不要急于求成，要協助孩子發現問題并以夯實基礎為主。

3、及時調整心態。考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數兒道題時比較難的題，所以我們要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認直思考，不要急躁，在考試之前做好準備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

初三數學不好的原因

初三數學成績上不去，分數差主要有以下幾種主要原因。

一是上課注意力不集中，上課效率低下，一下初三學生不重視上課聽講，聽課時容易跑神，這樣會導致上課效率比較低，導致及時你下課用再多的時間去復習，效率上和成績上還是上升較慢，這些學生并沒有重視上課聽講能帶來的成績提升上的效果。

二是學習方法不正確，一些初三學生在學習數學的過程中沒有找對學習方法或者學習方法不當都會造成成績差，數學分數不理想的情況。像是一些學生沒有制定一個合理的學習計劃，導致數學學習時間安排上不當，甚至有時候熬夜學習，影響第二天學習效率，都是造成學習成績低的主要原因。

三是一些學生本身對數學學習上有抵觸心理，在學習數學方面提不起興趣，這樣的學生成績不見明顯提升，就會失去對數學學習上的信心，漸漸對數學不感興趣，導致數學成績也就越來越差。