基本的概念和基本的結論都是要記憶的非常清楚才可以,這是取得好成績的關鍵因素。很多孩子覺得理科是很靈活性的內容,不需要死記硬背。其實不然,基礎的知識必須過關才可以靈活的去做題。學習物理首先要熟記基本概念和規律。沒有這一步,下面的學習無從談起。
1、樹立學習榜樣,克服畏難心理。
2、多問幾個為什么,培養學習興趣。
3、重視錯題,關注薄弱環節。
4、課前先預習,會聽課,會設疑多問。
5、聯系生活實際,將抽象原理形象化。
6、使用筆記本記錄重要知識點和錯題。
7、反復自我檢查和應用,鞏固記憶。
8、發散思維法,找出物理規律的多種表述。
9、養成提前預習的習慣,重點聽自己不懂的知識點。
10、大量做題,通過研究錯題提高成績。
1、想學好物理一定要養成提前預習的習慣,每次在上課之前一定要認認真真的預習,這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點,等到課堂中老師上課的時候重點聽這一部分。
2、課堂中一定要聚精會神的聽課,可能你的稍微不留神就會錯過一個重要的知識點,物理知識點是一個套著一個的,所以每個知識點都要認真聽講。
3、課后的復習是很重要的,在課堂上聽懂是一回事,如果不及時復習會很快遺忘,最好把老師上課教的例題自己給做一遍,這樣才是掌握了上課老師所教的知識點。
4、大量的習題是快速提高物理的一個必要的途徑,可以買一兩本有用的習題講解,平時多做這些題,如果有不懂的可以參考講解,然后自己再做一便。大量的做題會使我們碰到各種各樣的知識點,可以認真掌握。
5、以課本為基礎,排個學習計劃,按照章節課本內容,把知識點搞懂,重點要理解,不明白的多問老師,然后做課后練習,首先課本習題要會做,不會的要問老師,或者同學間討論。課本內容會了之后,可以做一些拓展題目。
1.控制變量法
當某一物理量受到幾個不同物理量的影響,為了確定各個不同物理量的影響,要控制某些量,使其固定不變,改變某一個量,看所研究的物理量與該物理量之間的關系。
如:研究液體的壓強與液體密度和深度的關系。
2.理想模型法
在用物理規律研究問題時,常需要對它們進行必要的簡化,忽略次要因素,以突出主要矛盾。用這種理想化的方法將實際中的事物進行簡化,便可得到一系列的物理模型。
如:電路圖是實物電路的模型;力的示意圖或力的圖示是實際物體和作用力的模型。
3.轉換法
物理學中對于一些看不見、摸不著的現象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現象去認識,或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉換法。
如:奧斯特實驗可證明電流周圍有磁場,擴散現象可證明分子做無規則運動。
4.等效替代法
等效的方法是指面對一個較為復雜的問題,提出一個簡單的方案或設想,而使它們的效果完全相同,將問題化難為易,求得解決。
例如:在曹沖稱象中用石塊等效替換大象,效果相同。
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