叛逆期的孩子,需要注意保持平和的態度、不要打斷孩子的發言等。讓孩子將心中的想法全部都說出來,然后再說明自己的看法,可以引導孩子,使孩子恢復正常。
要讓孩子感受到父母對孩子的關心疼愛,叛逆期的孩子在情感上都是脆弱的,只是他們不愿意表露出來。這里說要適度關心孩子,注意適度的問題,過度反而會引起反感。
叛逆期的孩子都有自己的滿腔心事,對于他們來說重要的事情,可能在父母眼中看來很幼稚,所以大部分孩子都不愿意與父母交流這些事情。這個時候,做父母的要引導孩子交流溝通,設身處地把孩子的事當做自己的事,感受他們的心情,讓他們知道你很重視他所煩惱的事,并沒有嘲笑或看不起。
孩子在房間看電視看得正起勁,父母在外面三番四次打斷孩子,只為讓孩子幫忙做一些類似于遞個東西的小事。這樣孩子很容易厭煩父母,產生叛逆情緒,使喚孩子可以,為了不讓孩子厭煩,可以商量好在孩子娛樂的時候不打斷他,但是孩子必須抽出時間給父母幫忙。
1、積極溝通:孩子叛逆期家長需要積極跟孩子進行溝通,了解孩子叛逆的原因,解決矛盾;
2、適當放手:孩子叛逆期家長需要對孩子適當放手,給予孩子選擇的權利,讓孩子有自主權,讓孩子得到一定的磨煉,逐漸形成獨立的人格;
3、理解和尊重:孩子叛逆期家長要理解和尊重孩子,與孩子建立一個平等的關系,不要嘮叨,不要束縛孩子,理解孩子的逆反心理;
4、注意情緒表達:孩子叛逆期家長在與孩子進行溝通時,需要注意情緒的表達,不要大喊大叫,帶有情緒溝通,要心平氣和地進行溝通;
5、營造和諧的家庭環境:父母需要營造和諧的家庭環境,不要在孩子面前爭吵、抱怨。
叛逆期是每個孩子都會經歷的階段,也是孩子成長的一個重要標志。一般來說,在孩子的成長過程中有三大叛逆期――寶寶叛逆期、兒童叛逆期和青春叛逆期。在這幾段時期,孩子的獨立意識和自我意識覺醒,常常表現出一些不聽話、愛頂嘴等叛逆行為。
由于升學、人際關系等壓力的增大,處在青春期的學生心理發生變化,如果沒有對其進行適當引導,孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙,尤其在一些非正常的外界因素影響下,往往會激發他們潛意識的反抗,刺激他們對外界采取抗拒行為,形成逆反心理,產生叛逆期。
家長應辯證看待孩子的青春叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期,其個性和創造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由于孩子身心發展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中,一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。
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