初二的學生正處于一個青春期的發育階段,很容易出現情緒波動,收到情緒的影響出現厭學、叛逆的現象。家長及老師應該做的就是能積極地培養學生的學習興趣及自信感。
1. 培養自信感和興趣
初二的學生正處于一個青春期的發育階段,很容易出現情緒波動,收到情緒的影響出現厭學、叛逆的現象。家長及老師應該做的就是能積極地培養學生的學習興趣及自信感。
相信很多學生厭學都會有學習成績不好的原因,學習成績不好在學??赡軙煌瑢W及老師嘲笑,長時間就會導致孩子出現學習興趣下降的情況,再嚴重一點就會導致厭學,不想上學了。
老師和家長發現這個現象應該第一時間做好溝通與厭學的學生,避免嚴重的情況發生。
2. 培養正確交友觀
厭學的孩子里絕對不乏受到“壞學生”的影響的,初二的學生正是青春期的最好時光,玩心大是很正常的。但是玩歸玩,不能耽誤了學習。有很多家長曾經反應過,自己的孩子天天出去玩,甚至還會出現夜不歸宿的現象。
這個時候家長一定要培養孩子的交友觀,多交一些正能量的朋友,只有交那些負能量的朋友才會容易出現厭學的現象,只想著玩。
3. 反省自身的原因
還有一些孩子出現厭學是因為家庭的因素,很多家長都忙于工作甚至一些孩子就會被放在爺爺奶奶家看管,沒有時間看管孩子。長時間就會導致學生出現厭學的現象,因為缺少人管理,孩子多少會放松自己的學習狀態。
還有一些孩子厭學是因為家庭氣氛不和諧,家長如果在總是吵架也是會出現厭學的現象的。家長也要學會從自身找找原因,一個和諧的家庭氛圍再加上家長良好的教育才會培養一個好的人才。
1、積極的溝通和交流。對于初二學生厭學的原因要適當的予以解決,同時也應該讓孩子表達出自己的想法,積極與孩子溝通交流。適當的給予言語上的鼓勵,讓孩子解決負面的情緒問題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、抑郁、煩躁的情緒當中不能自拔,而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。
2、增加初二學生厭學的學習欲望。比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學習或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學習興趣,也可以引導孩子樹立遠大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促,讓孩子自己養成學習習慣。
3、不要給初二學生太大壓力。家長調整自己對初二學生厭學的合理期望。保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。當孩子考試失常時,家長注意孩子的情緒變化,及時幫助孩子調整學習狀態,挖掘并分析導致考試失利的主要原因。一方面,放松心態,另一方面努力學習,與自己進行比較,今天比昨天進步,明天比今天進步。
1.提高孩子的學習興趣
對學習沒有充足的興趣是初二學生厭學的一個重要原因,一定要找到孩子身上的閃光點,不遺余力的表揚孩子,讓孩子在學習的過程中能夠看到自己的價值,能夠感受到學習的樂趣。很多初二學生厭學是因為興趣不高,興趣不高常常與學習習慣不好相聯系,所以家長最好積極觀察自己的孩子,陪伴自己的孩子,讓孩子有好的學習習慣,讓孩子走上良性發展的軌道才好。
2.給予孩子應有的鼓勵
孩子在學校里其實學習壓力是很大的。孩子的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學習成績不好,自己壓力就已經很大了,如果得不到老師和家長的肯定和表揚,常常就會造成破罐子破摔,從而造成初二學生厭學。
3.親子關系很重要
孩子升上初中之后,絕大部分的時間是在學校里,家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間,積極培養與孩子之間的親子關系,讓孩子信任自己,讓孩子有話愿意跟你說,這樣就可以隨時監測孩子的思想和學習變動情況,對孩子進行積極的引導和教育,糾正孩子的一些不好的想法,改變初二學生厭學的思想。
1、及時了解原因。初二學生厭學的原因可能有很多,例如學習習慣、教育方式、身體狀況、心理狀況等。家長需要與孩子溝通,了解他們的情況和想法,找到根本原因。
2、及時改變教育方式。有些初二學生厭學是因為教育方式過于單一或者壓力過大。家長可以嘗試采用多樣化的教育方式,包括游戲化學習、實踐性學習等方法,讓孩子可以從中獲得興趣和樂趣。
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