對于初三成績差的學生來說,基礎知識的掌握尤為重要。需要回歸課本,重視基礎概念、定義、定理和知識點的記憶。制定學習計劃,合理安排時間,分階段進行學習,確保每個科目都有足夠的時間和精力去復習。
1、初三成績差想補救,不管是知識量、難度,還是強度,比起初一初二,都有明顯的提升。但是不要害怕,緊跟老師的步伐,好好聽講,認真練題,腳踏實地你的成績不會差。
2、初三成績差想補救,上課務必集中注意力,認真記筆記(雖然雖然總有人不記筆記,也能當學霸。但你要堅信,你不是那個人。)尤其是在學習一些比較難的內容時。遇到一些不懂的內容,不要馬上就去問別人,先自己反復思考,實在想不出來再求救。
3、很多同學想要通過刷題去提高成績,這本身沒什么錯,但是同學們要知道,刷題的前提條件是要對知識點有一定的掌握,這樣做題的時候才不至于老卡殼。
一、重視復習
在初三一定要重視復習這一環節,并且在復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的復習。很多同學都認為,課本上的知識都簡單的很,這是一個誤區。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
二、做習題的過程中提高成績
做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高初三成績。
三、家長及時溝通
可以經常與孩子做及時的交流,問問初三學生想不想考重點中學,有沒有一個長遠的學習規劃。如果孩子已經有目標,想要考上重點中學,那么家長就要多加鼓勵提高孩子的成績,告訴初三學生只要他肯努力就一定可以實現自己的目標,初三學生都有疲倦的時候,只要他的學習態度端正,一個個知識點去攻克,多做題目,那么他的成績會提上來。
1、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的初三學生為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
2、初三學生只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
對于初三學生來說,如果是學習不好的,那么現在努力還是有希望的,因為初中的大部分知識都不是很難。如果是成績很好,但是想進一步提高的初三學生,那么建議最好做一些中考真題,對提高成績很有幫助。
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