中考高效學(xué)習(xí)技巧 中考應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

中考高效學(xué)習(xí)技巧：中考真題都會體現(xiàn)出考卷的出題方式和邏輯，多做真題有助于更好地把握知識點，提高應(yīng)試信心，極大提升解題能力。在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識點、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識庫。

中考高效學(xué)習(xí)技巧

1、符號標(biāo)記法

中考學(xué)霸的符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號，便于隨時找出重點，加深印象，或提出質(zhì)疑。久而久之，甚至有助于形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學(xué)筆記和預(yù)習(xí)筆記。

2、圖文并茂法

圖文并茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時，用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪制出來。當(dāng)然，此法對于愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合于中考學(xué)霸的復(fù)習(xí)筆記。

3、分類提綱法

一般來說，中考學(xué)霸分類提綱法可以用一頁記錄筆記，下一頁記錄所要對應(yīng)的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的'內(nèi)容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課后，把對聽課內(nèi)容的關(guān)鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。中考學(xué)霸這種方法可以用在平時的自學(xué)以及課堂上。

中考應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

在安排中考計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

中考計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

在中考沖刺復(fù)習(xí)過程中，既要緊跟老師的復(fù)習(xí)計劃，也要有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和策略。適應(yīng)老師的要求，同時根據(jù)自己的特點調(diào)整中考沖刺復(fù)習(xí)方法，做到合奏與獨奏的平衡。

中考學(xué)習(xí)方法

越是臨近中考，考生越是要注意復(fù)習(xí)，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能實現(xiàn)成績提升。因此，考生要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，不斷夯實基礎(chǔ)，提高知識掌握能力。很多考生覺得基礎(chǔ)知識很簡單，不需要占據(jù)過多的復(fù)習(xí)時間，但只有建立牢固的知識基礎(chǔ)，考生才能實現(xiàn)進(jìn)一步的提升。不管多難的題目，也不過是對基礎(chǔ)知識的多項運用和考察。

在考試中學(xué)習(xí)和提高到了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，中考考生往往會經(jīng)歷多場考試，有些考生會因為成績的升降而患得患失，從而影響復(fù)習(xí)。實際上，考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測，并不能決定考生的中考成績。因此，考生要在考試中學(xué)習(xí)和提高，通過考試了解自己的優(yōu)勢和不足，從而有意識地進(jìn)行強化和鞏固。此外，考生還要在考試中進(jìn)行應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和提升，從而在中考中實現(xiàn)超水平發(fā)揮。