在輔導孩子時,不要代替孩子學習,養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法,如教孩子如何去查工具書,如何獲得自己想要的資料等。
1.不要強迫孩子學習
如果您家的孩子不喜歡學習或者是成績不好,家長不要整天強迫孩子去學習,也不要跟孩子發生沖突,并且說出傷孩子自尊的話,并且不要將孩子跟其他孩子作比較,因屢這樣會讓孩子變的更加叛逆,學習更加不上心,所以說一定要找到有效的學習方法。
2.講究方法
家長教孩子學習也一定要講究方式方法,不要看到孩子學習成績下降就一味的責怪孩子,也不要把責任都推到孩子身上,應該注意教育孩子的方式廣場,幫助孩子能夠找到適合自己學習的方法,提高學習成績才有效。
3.養成好習慣
家長平時在家幫著孩子養太良好的好習慣,比如說上課前提前預習的好習慣,喜歡閱讀的好習慣,課后思考的好習慣等,這些都要幫助孩子很好的養成。
4.注意細節
怎樣提高孩子的學習成績呢,一定要注意細節,平時學習過程中對待越簡單的題目越要仔細認真的反復檢查,這樣才能避免出錯。
了解孩子學習的現狀
家長不要看到孩子成績不好就干著急,馬上就下結論覺得孩子學習不認真。有時候,孩子成績不好的原因有很多種,要仔細了解孩子學習的現狀,找到成績不好的原因。
要重視基礎
家長不要著急的把一些相對較難的題目拿給孩子做,如果孩子做不出容易打擊信心,要對孩子比較差的科目要重新開始,溫習基礎。
多和老師溝通
孩子在學校里待的時間比在家里的時間還要多,老師是比較了解孩子的學習狀態和思想動態的,如果孩子學習成績很差,家長還是要多和老師溝通,和老師一起想辦法。
1、培養孩子學習鉆研的興趣
父母需要悉心觀察,要千方百計激發孩子的學習興趣充分調動學習的積極性,讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。
家長要鼓勵孩子好奇、好問。求知,引導孩子多思好問,鼓勵孩子從多角度分析問題,逐步培養求異思維能力和創造能力。輔導孩子利用多種方式去探究,或者利用工具書、或者自己潛心思考、或者在網上搜索、或者去圖書館查詢等,讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。
2、多用啟發的方式來指導孩子,千萬不要包辦代替
不要全權為孩子操持,家長要鼓勵孩子自己進行學習安排,分析自己的學習狀況,積極思考,在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討,讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。
3、家長對孩子的每一點進步及時給予表揚和鼓勵
孩子年齡小,認知能力有限,不要對孩子提出過高的要求,以避免孩子產生挫敗感而產生對學習的厭倦和畏懼情緒。家長絕不要不責怪孩子笨拙,不呵斥孩子無能。父母及時的肯定和鼓勵對培養孩子的自信心非常重要。
4、要教育孩子和同學互幫互學、共同提高
只有虛心互學,在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強,奠定較深厚的功底,而與同學分享學習方法的過程,也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養。
做好了這些孩子成績就一定有提高嗎,也不一定,家長還需要長期的堅持和等待。最重要的是:以身作則,為孩子做好表率。
用賞識促進孩子主動學習。
孩子學會自主學習,既能使孩子走上成才的道路,又能減輕家長的負擔,這是兩全其美的事情。
所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定,讓孩子體會到自主學習的樂趣。可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵,賞識孩子的每一點進步。
孩子自己完成了家庭作業,自己完成了預習、復習后,都可以給予積極肯定,孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。
孩子的學習心態比學習成績重要百倍。
家長對孩子成績的反應,決定了孩子的學習態度,很多家長很容易糾結在孩子丟失的那“幾分”上,拷問孩子為什么沒有拿滿分。
其實完全沒有必要,分數只是能力的一個側面反映,但并不等同于成績。相比于孩子沒有拿滿分,家長更應該關心孩子在學習上是否養成了好習慣,孩子現在的學習是否輕松快樂等。98分和100分并沒有什么差別,重要的是我們要注意培養孩子的學習積極性和好的學習習慣。
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