2024阜新中考語文作文題目：二選一

2024阜新中考語文作文題目：二選一。1.命題作文：無聲之處 亦有深味。2.材料作文：四個歷史人物的字中任選兩個自擬題目寫作

2024阜新中考語文作文題目：二選一

1.命題作文：無聲之處 亦有深味

2.材料作文：四個歷史人物的字中任選兩個自擬題目寫作

阜新中考語文作文的寫作技巧有哪些

阜新中考語文作文的主題立意開頭見，花樣技巧是搗亂。開門見山，別弄噱頭。不要弄什么題記、后記，除非你的語言很精美，或者有十足的必要。題記那玩意，都是哄弄人，玩花樣的，不要試圖蒙蔽閱卷老師。還有，結構“總分總”最好，開門見山，結尾點題。開頭不要顯擺優(yōu)美辭藻，直接告訴老師你想說什么就中。

做好阜新中考語文作文備考準備戰(zhàn)，備考作文做鋪墊。不打無準備之戰(zhàn)。阜新中考語文作文考場上，時間緊，任務重，若非深厚的底蘊，寫一篇優(yōu)美的作文很不容易。此時，你無形中在搬用以前積攢的技巧。如果作文題目，與你備考作文，有一定的相似和接近，你只需轉換抒情方式即可。因此，中考高考作文，其實拼的是備考作文。寫阜新中考語文作文的技巧和方法

阜新中考語文作文寫作訓練的方法是多種多樣的，但無論哪種方法，目的都是為提高學生的寫作能力，它包括觀察能力、分析判斷能力和語言文字表達能力。

因此，我們應首先讓學生養(yǎng)成寫日記和記筆記的好習慣，這樣有益于學生積累作文的素材，有效地解決作文時感到“無話可說”的問題。同時，培養(yǎng)阜新中考語文作文學生寫真事、說實話的好文風，以及快速準確的文字表達能力。因此，它一向是中學語文教師作為提高學生寫作能力的一項重要的經常性的工作。

學生表達能力的體現(xiàn)，首先表現(xiàn)在是否有敏捷的思維和準確的語言表達能力，因此，阜新中考語文作文訓練口頭表達能力是不能忽視的。在課堂教學中，訓練口頭表達能力的方法是多種多樣的。例如講提綱，可讓學生口述自己作文的提綱大意，這樣不僅可以提高學生的構思能力，而且可以了解學生的邏輯思維能力。

提高阜新中考語文作文寫作水平的方法

精心選擇是提高阜新中考語文作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之于書，就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。

為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高阜新中考語文作文水平很有幫助。

經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以后俄文就有了堅實的基礎。