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    2024福州中考數(shù)學(xué)試題難不難

    2024-06-19 17:15:44文/勾子木

    2024年福州中考數(shù)學(xué)已經(jīng)結(jié)束,據(jù)悉今年數(shù)學(xué)考試內(nèi)容難度適中,試卷內(nèi)容比較符合教材內(nèi)容,在一定程度上有所擴(kuò)展,總體題型變動(dòng)不大。考生們表示今年試題難度正常,符合平日訓(xùn)練難易度,應(yīng)該能考得不錯(cuò)!

    2024福州中考數(shù)學(xué)試題難不難

    2024福州中考數(shù)學(xué)試題難不難

    根據(jù)福州考生反映,今年的數(shù)學(xué)難度適中,考察的基礎(chǔ)知識(shí)居多,在題型設(shè)置上,保持了相對(duì)的連續(xù)性和穩(wěn)定性,可以取得滿意的成績(jī)。考生說(shuō)考試時(shí)要沉著應(yīng)對(duì),答題時(shí)要認(rèn)真審題,這樣才能高效完成考試。

    福州中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

    基礎(chǔ)很重要

    是不是感覺(jué)中考數(shù)學(xué)都能考滿分的同學(xué),連書都不用看,其實(shí)中考數(shù)學(xué)學(xué)霸更重視基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)公式,幾何圖形的性質(zhì),函數(shù)的性質(zhì)等,都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),甚至可以說(shuō)基礎(chǔ)的好壞,直接決定福州中考數(shù)學(xué)成績(jī)的高低。

    錯(cuò)題本很重要

    在所有科目中,福州中考數(shù)學(xué)這個(gè)科目最重要錯(cuò)題本學(xué)習(xí)法。特別提倡大家整理錯(cuò)題,對(duì)于錯(cuò)題本有一些小竅門,那就是平時(shí)如果堅(jiān)持整理錯(cuò)題,最終會(huì)導(dǎo)致自己錯(cuò)題本很多很厚,我們可以定期復(fù)習(xí),對(duì)于一些徹底掌握的,可以做個(gè)標(biāo)記,以后就不用再次復(fù)習(xí),這樣錯(cuò)題本使用起來(lái)就會(huì)效率更高。

    福州中考數(shù)學(xué)答題技巧

    在福州中考數(shù)學(xué)考試的時(shí)候要分配好不同題型的答題時(shí)間,對(duì)于比較難的題目可以分配更多的時(shí)間,但是也不能完全把時(shí)間花在思考難題上,要在確保簡(jiǎn)單的題都能夠做正確的情況下才去把時(shí)間用在難題上。

    先解容易的題再做難題是任何考試都可以采取的方法之一,對(duì)于中考數(shù)學(xué)考試更是如此。對(duì)于暫時(shí)不會(huì)的題目要迅速跳過(guò),可以先把簡(jiǎn)單的題做完之后,再回過(guò)頭來(lái)解答這些難題。不能將時(shí)間耽誤在很難的題目上,尤其是最開始答題的時(shí)候,遇到難題要及時(shí)跳過(guò)。

    在福州中考數(shù)學(xué)考試的時(shí)候最容易出現(xiàn)的問(wèn)題不是不知道怎么答題,而是沒(méi)有看清楚題目就開始答題,這是考試丟分的主要原因。因此,在作答的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真審題,不能不看清楚題目就開始答題。

    福州中考數(shù)學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

    重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

    要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn),也是福州數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此,我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定,并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問(wèn)題。

    重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基

    在復(fù)習(xí)過(guò)程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ),要注意知識(shí)的不斷深化,重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)思想方法

    除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日一題外,還可以做一些綜合題,并且養(yǎng)成解題后反思的習(xí)慣。反思自己的思維過(guò)程,反思知識(shí)點(diǎn)和解題技巧,反思多種解法的優(yōu)劣,反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學(xué)思想方法,并把思想方法相近的題目編成一組,不斷提煉、不斷深化,做到舉一反三、觸類旁通。逐步學(xué)會(huì)觀察、試驗(yàn)、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法,主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題。

    重視建立“病例檔案”

    準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”,把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來(lái),找出“病因”開出“處方”,并且經(jīng)常地拿出來(lái)看看、想想錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),怎么改正,這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒(méi)有什么“病例”了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題,積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。

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