2024榆林中考報名人數:榆林市八年級初中學業水平考試報名人數52888人,九年級初中學業水平考試報名人數46508人。目前,榆林市相關部門已按職能分工要求,積極落實中考保障工作,全市中考考務工作已基本就緒。
2024年陜西省初中學業水平考試將于6月22日至24日進行,榆林市99396名學生將奔赴中考考場為夢想而戰。
榆林市八年級初中學業水平考試報名人數52888人,九年級初中學業水平考試報名人數46508人。八年級初中學業水平考試全市設13個考區,37個考點,1768個考場;九年級初中畢業學業考試全市設13個考區,35個考點,1556個考場。
2023年榆林初中學業水平考試拉開序幕,全市89709名考生全力以赴書寫青春答卷。九年級初中學業水平考試報名人數41520人,全市共設13個考區、33個考點、1391個考場;八年級初中學業水平考試報名人數48189人,全市共設13個考區、35個考點、1613個考場。
2022榆林市共有81291名學生參加考試,其中九年級報名人數37890人,共設13個考區,30個考點,1271個考場;八年級考試報名人數43401人,設13個考區,32個考點,1453個考場。
2021年榆林市初中學業水平考試于6月19日至21日舉行,全市設13個考區75337名考生參加考試。
1、講求規范書寫
中考卷面是影響評分的一個重要因素。因此,要保證做對、寫全和規范。會而不對,令人惋惜;對而不全,得分不高;表述不規范、字跡不工整都會造成失分。因為字跡潦草,會給閱卷老師形成不好的第一印象,進而使閱卷老師認為考生學習不認真、基本功不過硬,“感情分”也就相應低了,此所謂心理學上的“光環效應”。“書寫要工整,卷面能得分”講的也正是這個道理。
2、面對難題,講究策略
中考會做的題目當然要力求做對、做全、得滿分,但考生在考場上也經常會遇到不能全答對的題目。
3、以退求進
對于一個較一般的問題,若一時不能取得一般思路,可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題),化抽象為具體,化整體為局部,化參量為常量,化較弱條件為較強條件,等等。總之,退到一個你能夠解決的程度上,通過對“特殊”的思考與解決,啟發思維,達到對“一般”的解決。
4、執果索因,逆向思考
中考答題對一個問題正面思考發生思維受阻時,用逆向思維的方法去探求新的解題途徑,往往能得到突破性的進展。順向推有困難就逆推,直接證有困難就反證。如用分析法,從肯定結論或中間步驟入手,找充分條件;用反證法,從否定結論入手找必要條件。
5、回避結論的肯定與否定
中考答題對探索性問題,不必追求結論的“是”與“否”、“有”與“無”,可以一開始,就綜合所有條件,進行嚴格的推理與討論。這樣就會步驟所至,結論自明。
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