職高和技校的區(qū)別:職高是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,要求知識性和技術(shù)性并重。技校屬于人社部門或勞動部門主管,發(fā)技工證和技工學校畢業(yè)證書,不是教育部門頒發(fā)的學歷文憑。
學制不同
職高全日制中等職業(yè)學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年,畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證,參加對口高考后學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。
技校開設的專業(yè)學制一般分:一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養(yǎng)學員更注重勞動技能的提高,培養(yǎng)的一般為實用型勞動者。
管理部門和教學不同
職高統(tǒng)一屬于教育部主管,而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。職高側(cè)重于文化(語、數(shù)、外)和專業(yè),技校以專業(yè)技能培訓為主體。
職業(yè)高中,全稱職業(yè)高級中學,是職業(yè)中學的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
職業(yè)高中與普通高中不同之處在于職業(yè)高中培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種職業(yè)工種,而普通高中不分職業(yè)工種。職高要求文化性和職業(yè)技能性并重,而普高則要求文化性重要。
技工學校簡稱為“技校”,以培養(yǎng)中級技術(shù)工人為主。技工院校招生通常是在九年制義務教育結(jié)束后進行,相當于高中層次,但普通高中側(cè)重基礎知識的傳授。技工院校教學更重視勞動技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的勞動技能,步入社會可以勝任某種勞動崗位(工種)。
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