孩子初中考試成績差,家長可以給予引導,但不要盲目說教。僅僅強調“學習很重要”是沒有說服力的。可以從孩子喜歡的人物和明星入手,讓他們為孩子樹立榜樣。也可以就近取材,選擇親戚或鄰居家的孩子,著眼于學習好對生活的積極影響。
1.幫助孩子端正學習態度。
這種情況下,初中家長可以給予引導,但不要盲目說教。僅僅強調“學習很重要”是沒有說服力的。可以從孩子喜歡的人物和明星入手,讓他們為孩子樹立榜樣。也可以就近取材,選擇親戚或鄰居家的孩子,著眼于學習好對生活的積極影響。
此外,初中家長應該和老師一起努力培養孩子良好的學習習慣。初中考試成績差可以從幫助孩子克服拖延癥開始,督促孩子好好練字。這可以幫助孩子專注于學習。
2.為孩子樹立榜樣。
父母是孩子最好的老師,尤其是在孩子心智不成熟的初中階段。家長的引導和示范會對孩子的行為產生很大的影響!孩子初中成績差,很多跟父母有關系。
3.鼓勵成績差的孩子。
初中成績差不可怕。可怕的是自暴自棄和別人的不認可。一旦孩子成績差了,馬上就被扣上差生的帽子。孩子在競爭前還是孩子,很多孩子接受不了這些標簽,甚至傷害了他們的學習熱情。既然是差生,那就去到底吧。
1、初中考試成績差需要督促有效的預習。不同于小學時候,學生一次沒有記住新字、新詞,老師會反復強調,從而幫助學生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強調復習的作用,但是更加注重學生通過習題,來掌握理論知識,所以,有時候需要家長的監督下,才能讓他們實現預期的目的。
2、初中考試成績差要嚴格制定作息制度。當一名小學生變成初中生之后,如果繼續想按照小學時候的習慣,初中考試成績差做完作業就無限制的看電視、玩電腦,甚至刷手機,肯定是不行的。
在家庭生活里,初中考試成績差也會表現出更多的惰性,即使自己制定了計劃,有時候也很難堅持下去;這個時候,就需要在父母的幫助下去實現;比如說,盯著他們按照作息計劃來執行,該睡覺的時候必須躺到床上,該起床的時候不能貪睡等。
1. 學會建目錄
仔細觀察我們會發現,一本教科書大概有十個章節,其中各個章節之間以及章節內部之間都是有聯系的。在拿到一本教科書之后,我們要學會建目錄,比如,初中考試成績差準備一個便利貼,把每個章節的大標題寫出來,然后把章節內的小標題也寫出來,再把小標題當中的初中知識點羅列出來,這樣知識點之間的關系就一目了然了。
2. 回顧知識點
每當老師講完一個初中知識點之后,學生要學會回顧知識點。初中考試成績差可以利用課下、晚自習或者睡覺之前的時間進行復習。把瑣碎的時間利用起來,讓初中知識點像放電影式的在大腦中出現,在不斷的回顧之中,鞏固加深記憶。
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