初中歷史怎樣才能學(xué)好 學(xué)習(xí)方法是什么

學(xué)習(xí)初中歷史，要理清線索，把握知識的整體結(jié)構(gòu)，使知識條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學(xué)會看目錄，通過它掌握知識整體結(jié)構(gòu)。

初中歷史怎樣才能學(xué)好

切磋琢磨的習(xí)慣：與班上熱愛歷史的同學(xué)組成一個興趣小組，大家每周開上幾次討論會。學(xué)習(xí)初中歷史，大家的討論是非常重要的，分享各自的知識，體會各自的理解，對掌握歷史非常有幫助。

增長課本外的閱讀：找一些配套的初中歷史書籍，進(jìn)行知識的拓展。不要把自己的學(xué)習(xí)只拘泥于局限于課本上，要找一些相關(guān)的正史書籍，進(jìn)行深入了解。

多做初中歷史的習(xí)題：堅持每周至少做一套習(xí)題，對于自己不會的，要記下來，加強(qiáng)聯(lián)系，不斷鞏固。

注意教材中的插圖、地圖和圖表：這有助于更好地理解初中歷史事件和人物的相關(guān)信息。

練習(xí)筆記：在閱讀初中歷史教材的過程中，學(xué)生應(yīng)該記筆記。記錄教材中的重要內(nèi)容、事件、日期、人物、地點等等，以便復(fù)習(xí)和回顧。

定期復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)初中歷史的關(guān)鍵。學(xué)生應(yīng)該定期回顧課堂筆記、教材和其他學(xué)習(xí)資料。

學(xué)習(xí)背景知識：了解初中歷史事件發(fā)生的背景，例如初中歷史時期、社會背景、政治環(huán)境等等。這有助于更好地理解歷史事件的背景和原因。

初中歷史的學(xué)習(xí)方法

1、讀歷史教材。“讀初中歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個方面講了幾點，每點都包括哪些基礎(chǔ)知識，并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。

2、上課要專心聽，下課后多記、多背，對一些初中歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個歷史事件時，首先要對初中歷史事件的背景有個清晰的了解，然后弄清它的意義、作用、影響等，做到理解記憶。多閱讀一些初中歷史課外書，除了能增長見識外，還幫助你理解歷史課文。