進入初二以后孩子或多或少會遇到一些問題,成績不管怎么努力也是停滯不前,或是與同學之間有些小矛盾,如果處理不好可能就會導致學生成績下滑。遇到問題首先要讓孩子學會自我調節,多從自己方面和積極的方面思考問題。有一些孩子為了自尊心逃避問題,不愿意把問題拿出來與別人溝通。要想保護自尊心只有把問題解決了,提高成績了才是硬道理,有了成績才會真正獲得他人的認可和尊重。
及時復習
及時復習是初二孩子高效率學習的重要一環,通過反復閱讀教材多方查閱有關資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶,將所學的新知識與有關舊知識聯系起來進行分析比較,一邊復習一邊將復習成果整理在筆記上,讓孩子對所學的新知識由懂到會。
多做練習題
在初二孩子學好數學定理定義的基礎上,需要多做練習題,和練兵就要打仗是一個道理。學會了不運用很快就會忘記,為了強化記憶,每天適當的讓孩子去做練習題,把沒做出來的或者做錯的,對照答案或請老師講解。弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回過頭來看一看,是否有新的解題思路了,這樣就變成了強化訓練。
1. 傾聽孩子的心聲
首先,我們需要傾聽孩子的心聲。和孩子坐下來,詢問他們是否有什么困擾或不適。初二數學成績的下降可能是因為學習上的問題,也可能是心理壓力或人際關系的困擾。通過傾聽,我們能更全面地了解孩子的狀態。
2. 深入了解學習情況
了解初二孩子的具體學習情況是排除問題的第一步。和孩子一同復習最近的數學考試,了解他們在哪些知識點上存在困難??赡苁悄骋徊糠值闹R沒有掌握好,也可能是解題方法不正確。有了具體的了解,我們才能有的放矢地幫助他們。
大多數家長對于各年級的知識點也并不精通,這時候找專業的人來給孩子做學習規劃就顯得至關重要!
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