小兒垂釣寫了一個怎樣的小孩

小兒垂釣描寫了一個天真爛漫、專注認真的孩子，小兒垂釣描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，塑造了一個稚氣未脫的小兒在水邊學釣的形象，形神兼備，意趣盎然。

小兒垂釣描寫了一個什么的孩子

《小兒垂釣》是唐代詩人胡令能創作的一首詩。此詩描寫一個小孩子在水邊聚精會神釣魚的情景，通過典型細節的描寫，極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。前兩句雖然著重寫小兒的體態，但“側坐”與“莓苔”又不是單純的描景之筆；后兩句雖然著重寫小兒的神情，但在第三句中仍然有描繪動作的生動的筆墨。

《小兒垂釣》原句

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

《小兒垂釣》譯文

一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

《小兒垂釣》作者

胡令能（785-826），唐朝詩人，年輕時以修補鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸”。他的詩語言淺顯而構思精巧，生活趣味很濃，現僅存七絕4首。

《小兒垂釣》賞析

這首詩沒有絢麗的色彩，沒有刻意的雕飾，就似一枝清麗的出水芙蓉，在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真和無限童趣。

詩的第一句，詩人勾畫出垂釣小孩的外貌“蓬頭”，使人覺得自然可愛、真實可信，突出了小孩的幼稚頑皮和天真。第二句寫小孩垂釣的姿勢，側坐莓苔，草映其身。從“莓臺”可以知道小兒選擇釣魚的地方是在人跡罕至之所，更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚場所，為后文所說“怕得魚驚不應人”作了鋪墊。當路人問道，小孩害怕應答驚魚，“遙招手”而不回答，說明他對路人的問話并非漠不關心，也反映出他釣魚時專心的神態。