積極分析孩子不聽話的原因,比如父母有沒有指令,自己的行為有沒有錯,或者不真誠沒有給孩子樹立好榜樣,或者孩子叛逆,進入青春期,沒有獨立意識。如有上述問題,應(yīng)該做相應(yīng)的對策。
1、注意溝通方式
小孩不聽話時,家長需要及時與小孩進行溝通,需要采取心平氣和、以心換心的方式,避免態(tài)度強烈或呵斥小孩,以免達到相反的效果。
2、樹立良好榜樣
家長需要注意樹立榜樣,讓小孩做到的事情自身也需要做好,嚴(yán)格要求自己或其他家人,以樹立良好的榜樣,耳濡目染后也可以得到改善。
3、設(shè)置獎罰制度
家長需要根據(jù)小孩的表現(xiàn)樹立獎罰制度,若表現(xiàn)良好時,應(yīng)設(shè)置一定的獎勵,但若表現(xiàn)不好時,需要給予一定的懲罰,以鍛煉小孩的依從性。
1、轉(zhuǎn)移孩子注意力:孩子一般在幼兒期會有些叛逆或任性,而且年齡小的孩子聽不進去道理,可用轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法會比較有效,比如遇到孩子不聽話哭鬧時,家長可以暫且將當(dāng)前事情擱置一邊,用其它事情來轉(zhuǎn)移孩子注意力,等孩子情緒好轉(zhuǎn),心情平靜下來時,家長再去引導(dǎo)教育孩子,這時孩子往往能聽進去道理了。
2、制定規(guī)則:家長跟孩子協(xié)商,明確說出來或?qū)懗鰜硪?guī)則,以及完成時限,明確獎懲,比如每天吃飯前要自己洗手,洗一次記一朵小紅花。
3、做榜樣:當(dāng)孩子還小的時候,知道什么是錯的,但可能不知道應(yīng)該如何去做才是正確的,所以家長要親自示范,并做榜樣,教給孩子具體應(yīng)該如何做,比如玩具擺放、疊衣服等。
學(xué)會傾聽,是溝通的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發(fā)脾氣。家長不妨先坐好,安靜地看著孩子,全神貫注地傾聽,停下手邊的工作,這等于告訴...
孩子被人欺負(fù)了,回到家里,他此時的心情是憤怒委屈,有苦說不出來。如果這個時候的溝通往往他是聽不進去的,溝通也會沒有效率。聰明的家長會先讓孩子...
不要采取過激的方法,有的家長認(rèn)為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白...
孩子學(xué)習(xí)不用心要引導(dǎo)孩子積極動手動腦。積極的智力活動和實際的操作活動有利于保持注意力,因而能增強注意的目的性,變被動為主動。同時,動靜結(jié)合能...
家長寫給孩子的心里話:愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,...
在初中孩子的學(xué)習(xí)中,合理的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。根據(jù)孩子的日常課程和興趣愛好,制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)時間表。合理分配時間,不僅能夠保證每個學(xué)科都有足...