初三數學考十幾分有救的可能性不算很大,但是也不是絕對沒有救。因為初三已經是一個分水嶺了,馬上就要進入高中的學習。如果孩子成績一直比較差的話,很難在短時間內達到成績的提升,只能夠從基礎開始,而且還必須在短時間內惡補基礎,才有可能有救。
1.打牢基礎知識:初三數學是一門建立在基礎知識之上的學科,如果基礎薄弱,后續的學習就會困難重重。因此,初三學生應該回歸課本,系統地復習和鞏固基礎知識。通過認真閱讀教材,理解概念、公式、定理等核心內容,建立起扎實的基礎。
2.學習解題方法、技巧和規律:初三數學解題有其獨特的方法和技巧,熟練掌握這些方法可以提高解題的效率和準確性。初三學生應該學習和掌握各種題型的解題方法和常用的解題技巧,例如代入法、逆向思維、分析歸納法等。同時,要善于總結題目的規律和套路,培養靈活運用知識的能力。
1. 基礎知識薄弱
初三數學成績差怎么補救?很多初三學生的數學成績差,主要是因為基礎知識掌握不牢固。因此,要想提高初三數學成績,首先要從基礎知識抓起。學生們可以通過課本、教輔資料等途徑,對所學知識進行系統的復習和鞏固。
2. 解題方法不熟練
有些學生雖然掌握了基礎知識,但在解題過程中卻總是出現問題。這是因為他們缺乏一定的解題技巧和經驗。因此,學生們在復習基礎知識的同時,還要學會運用各種解題方法,提高解題能力。
3. 應試能力不足
許多初三學生在面對考試時,總是感到緊張和焦慮,這會導致他們在考試中出現失誤。因此,提高應試能力也是提高初三數學成績的關鍵。學生們可以通過參加模擬考試、做歷年真題等方式,提高自己的應試能力。
1、學會總結歸納
初三學子們一定要把初三數學課本中的知識內容進行歸納整理,使之形成體系。盡量去弄清楚課本上的每一個知識概念、公式定理、法則、性質、公理等。同時,大家還需要把課本上的一些經典例題進行好好研究,吃透題型,理解知識運用的來龍去脈。
2、提高聽課質量
初三數學學生要培養會聽課,聽懂課的習慣。注意聽教師每節課強調的學習重點,注意聽對定理、公式、法則的引入與推導的方法和過程,注意聽對例題關鍵部分的提示和處理方法,注意聽對疑難問題的解釋及一節課最后的小結,這樣,抓住重、難點,沿著初三數學知識的發生發展的過程來聽課,不僅能提高聽課效率,而且能由“聽會”轉變為“會聽”。
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