初二數學需要練習和理解,花更多的時間學習數學,做更多的練習題目,可以幫助加深對數學概念的理解和記憶,提高數學水平。如果自己對某些數學知識點或題目不理解,可以尋求老師或同學的幫助,在課外或課間時間多跟老師或同學交流,理解和掌握數學知識。
1、大量做題、整理錯題
在初二數學基礎知識你認為已經掌握的前提下,孩子接下來要做的就是大量做題,比如數學思想和知識點的應用,看課本根本看不出來什么,只有通過大量的做題,才能掌握。刷題時錯題才是最寶貴的財富,做題的錯題一定要整理到錯題本上,而且要經常復習,做到不一錯再錯。
2、多主動思考
初二數學成績差的學生,每天必須要做一遍老師所講的例題,達到熟練掌握解題方法的程度,然后開始寫作業,遇到難題要動腦,動手,學習數學最怕的是只動眼,不動腦思考更不動手計算,而且從來不做例題,不整理錯題,數學學不好,直接影響物理化學也學不好,結果達普高線都困難。
1、課堂內容的認真聽講
課堂是學生學習的主要場所,要提高數學成績,就必須認真聽講,做好課堂筆記。因為老師講授的內容不僅僅是教科書上的知識,還包含了老師的經驗與教學思路。課堂上認真聽講、及時解決疑難,有利于提高學生的數學能力。
2、習題的精準把握
數學學科的特點是需要通過練習來掌握,因此,提高數學成績就需要通過大量的習題練習來將知識轉化為技能。初二學生要注意精準把握習題,不要盲目重復,做題要有針對性,強化對難點知識的掌握,提高自己的獨立解題能力。
學習初二數學要建立在良好的學習習慣基礎上。每天合理安排學習時間,不要等到臨近考試才進行緊張的復習。及時完成作業,保持對數學學科的持續關注,才能在知識的積累上更具優勢。
初二數學是一個知識體系相對獨立而又相互關聯的學科。理清各個知識點之間的聯系,建立起知識的體系,能夠更好地應對各類問題。通過歸納總結,制作知識框架圖,幫助孩子形成對數學整體結構的認識。
一般孩子初中開始,初二的數學就開始變得難了點,所以,很多學生適應不了,成績瞬間就下降了,這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了,聽從孩子的意愿,...
當學生進入初二時,成績下降可能是由于多種因素造成的,如學科難度增加、學習興趣減退或學習方法不當等。學生首先需要自我反思,找出成績下降的具體原...
上課認真聽講。根據實驗表明,認真聽老師講十分鐘比學生課下學一個小時都要有用。所以初二同學在上課一定要認真聽講,做好筆記。因為老師講課講的比較...
初二英語的差距往往根源于初一的基礎不扎實。單詞作為英語學習的基石,絕對不能忽視。因此,孩子們應該從現在開始,在復習中記憶英語單詞。每天下課后...
學習初二數學要建立在良好的學習習慣基礎上。每天合理安排學習時間,不要等到臨近考試才進行緊張的復習。及時完成作業,保持對數學學科的持續關注,才...
初二英語成績差,歸根結底,還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識,一點也不能犯迷糊。建議同學們從現在開始,就選本單詞書,趁早背...
初二數學成績差的孩子,首先要做到在學習中刻苦鉆研,心一定要靜,能夠坐在椅子上一心一意的思考難題,不難偷懶,要舍棄玩耍的時間,做例題,刷題,然...
要想學好初二語文,提高自己的語言能力,就要有扎實的文字基礎,基礎知識的學習最注重平時的積累和記憶,如果我們能夠在日常的學習中注意積累基礎知識...