提高學習效率首先上課認真聽講。學校的作息時間表我們無從改變,那我們能改變的就是提高上課的效率,上課時全身心投入,認真做好筆記,遇到比較陌生的或易錯的知識點用紅筆標出,當重點掌握。那些已經熟記于心或已運籌帷幄的知識點就可以一帶而過。這一點對初三的學習至關重要。
學會獨立思考。同樣一道數學題,自己花一個小時做出來,和花五分鐘從老師同學那里問來,效果肯定是不一樣的。自己思考過,總結過經驗,下次再碰到,就可以很快地解決問題。問別人,可能你很快就能完成作業,而且表面上對這道題吃得很透,但下次再碰到,可能還是不會。
現在花一個小時看起來比別人多用了很多時間,但初三復習是幾個月的事,幾個月綜合起來,這一個小時肯定是小于別人在這道題上花的時間的。更重要的是,沒有人是有義務幫助你的,所以求人不如求己,與其寄望成績好的同學來幫助你,不如自己努力。
時常關心一些學習之外的事情。比如體育比賽。這不但是一種放松方式,更重要的是,有時你會從這里面悟出適合自己的學習方法。
不要等上了初三考場才發現自己頭暈還沒睡醒,或者思路打不開無法進入狀態。
自主復習
把初中學過的知識都看一看,實在不想做題的話,可以翻看學過的概念,數理化的概念經常看看就可以喚起學過的知識,這樣就可以把初三的題做得更靈活,算是溫故而知新了!
注意時間觀念
有些同學總認為中考還有一段距離,處于懶散的狀態。其實初三的時間非常緊張,新課程學習、體育、理化生實驗考試、中考等等一系列考試占據著同學們的時間,一般情況下,大部分學校都會在寒假之前結束新課程的學習,所以同學們一定要知道初三能利用的有效時間真的很短。所以初三同學要樹立較強的時間觀念,充分利用每一分鐘!
1、制定合理的初三學習計劃目標:幫助孩子設定一個目標,并為他制定一個學習計劃。目標要切實可行,既不能高不可攀,也不要毫無吸引力。學習計劃要和孩子一起制定,得到孩子的認同才會更容易執行。督促孩子執行學習計劃,每一天都不放松。在計劃的執行過程中,及時發現孩子的進步,給予表揚,使其體驗到成功的喜悅。在孩子遇到困難時,鼓勵他去戰勝困難,必要時給予孩子適當幫助。
2、必要的課前預習:中國有句古話:“凡事預則立,不預則廢”。這句話強調不管做什么事,要事先有充分的準備。學生學習課程知識,課前的預習,既是心理準備,也是具體內容的準備。課前預習的基本要求是:認真閱讀教材,了解教材內容,思考內容重點,找出學習難點,做好聽講準備。
3、聽好40分鐘的課:在初三學習過程中,初三會聽講是最重要的。孩子有了預習的基礎,在心理上就會有想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。教師講課,比孩子預習的要深入,要告訴初三孩子上課跟著教師的教學走,眼睛看、耳朵聽、心里想,需要做練習時馬上動手,要明確地記住重點和難點,基礎知識、定義、定理要進行強化記憶,要掌握例題的解答步驟、方法,如遇卡殼的地方,要反復思考弄懂。
4、提高作業質量認真對待默寫和背書:初三做作業的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。家長應教育孩子,做作業是運用所學知識解決問題、提高學習技能的過程,必須踏踏實實,一步一個印。做作業時要在旁邊預備草稿本或草稿紙,作業本上盡量減少或沒有涂改的痕跡。作業要自己檢查,不能依賴家長,家長也不要越俎代庖。
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