理解初中數(shù)學(xué)概念和定理的含義和用法,通過(guò)多看課本、多做練習(xí)、多向老師請(qǐng)教來(lái)掌握這些內(nèi)容。通過(guò)大量練習(xí),熟悉各種題型和解題方法,提高解題速度和準(zhǔn)確性。
要想把數(shù)學(xué)學(xué)好,初中生首先要做的就是制定一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃,讓自己在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中能夠有跡可循。
初中生可以合理的分配好各個(gè)時(shí)間段所學(xué)的科目,特別是想數(shù)學(xué)這樣的重要主科,初中生可以適當(dāng)多安排一些時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一旦確定,學(xué)生一定要嚴(yán)格執(zhí)行,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣,這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持,數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)自然而然的提高了。
獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)必須具備的能力,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要邊聽(tīng)課邊想,邊看書(shū)邊想,邊做題邊想,通過(guò)自己積極思考,深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí),歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,這樣才能把老師講的、課本上寫(xiě)的變成自己的知識(shí)。該記的記,該背的背,不要以為理解了就行。對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,在記憶的基礎(chǔ)上,在應(yīng)用它們解決問(wèn)題時(shí)再加深理解。
制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的第一步。將每周的學(xué)習(xí)時(shí)間分配到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)上,確保每個(gè)章節(jié)都得到充分的復(fù)習(xí)。同時(shí),要留出足夠的時(shí)間進(jìn)行模擬考試和自我檢測(cè),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足。
重視初中數(shù)學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課時(shí)要跟住老師的思路,積極思考。下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí),遇到不懂的地方要及時(shí)去問(wèn),在做數(shù)...
適合初中生刷題的卷子有《蝶變初中必刷題》《萬(wàn)唯大小卷》《五年中考三年模擬》《黃岡》《啟東大試卷》等等。初中生刷題應(yīng)該是高效且有目標(biāo)的,即通過(guò)...
初中語(yǔ)文成績(jī)不理想,首先要找出問(wèn)題所在,分析自己存在的短板和不足。其次,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),注意學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí),多...
閱讀是學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文的基礎(chǔ),可以通過(guò)閱讀經(jīng)典名著、報(bào)刊雜志等來(lái)提高閱讀能力,同時(shí),要注意理解文章的主旨思想,把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,并學(xué)習(xí)寫(xiě)作技...
閱讀是提高初中語(yǔ)文能力的核心。鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),包括課外讀物、文學(xué)作品、歷史書(shū)籍等。在閱讀過(guò)程中,幫助孩子理解文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法、修辭手法等,提高...
初中提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法:多做多練是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的前提,但學(xué)生習(xí)慣對(duì)新鮮事物感興趣,尤其喜歡在游戲中學(xué)習(xí)從中增長(zhǎng)知識(shí),如果長(zhǎng)期單獨(dú)某種練習(xí),學(xué)...
學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉中考的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。當(dāng)然,在做題中要...
學(xué)習(xí)初中歷史要重視每天的早讀,雖然早讀只有短短的幾十分鐘,但是要把它劃分給歷史一個(gè)時(shí)間段,要背誦一下,也可以在中午或者是晚上的時(shí)候背誦一下歷...