七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)上去 學(xué)習(xí)方法是什么

要想學(xué)好七年級(jí)數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開始做題的時(shí)候先以書上習(xí)題為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開拓思路，練習(xí)各種類型的解題思路，對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型，應(yīng)該記錄下來，反復(fù)加以聯(lián)系。

七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)上去

1、制定學(xué)習(xí)策略。孩子在七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這時(shí)候的補(bǔ)救方法就是家長(zhǎng)要做好計(jì)劃，再及時(shí)和老師取得聯(lián)系，了解孩子在課堂上的狀態(tài)，請(qǐng)求老師幫助孩子，讓孩子在七年級(jí)數(shù)學(xué)課堂認(rèn)真聽講，及時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)任務(wù)，家長(zhǎng)也要督促孩子在家里學(xué)習(xí)。

2.先找準(zhǔn)問題，才能更好地解決問題。孩子的七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差，肯定是在學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了的問題，想要解決這樣的問題，那就需要找到問題產(chǎn)生的原因，只有找到原因所在，才能增強(qiáng)解決問題的效率。

七年級(jí)數(shù)學(xué)怎么學(xué)

七年級(jí)孩子會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)差的現(xiàn)象，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在七年級(jí)數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。

七年級(jí)孩子在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的問題。打好基礎(chǔ)也是為接下來的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的地基，只有基礎(chǔ)牢固了才能有無后顧之憂的學(xué)習(xí)更難的知識(shí)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)七年級(jí)數(shù)學(xué)的興趣；

濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦處于最活躍狀態(tài)，增強(qiáng)人的觀察力、注意力、記憶力和思維力。數(shù)學(xué)知識(shí)由于抽象而顯得枯燥，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。在七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以適當(dāng)適時(shí)地創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如老師可以通過講故事、猜謎語、小游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎的形式創(chuàng)設(shè)良好的情境，也可以結(jié)合課本內(nèi)容適當(dāng)介紹一些古今中外數(shù)學(xué)史或有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心和求知欲等，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)；

這是提高自己學(xué)習(xí)效率的重要策略，七年級(jí)數(shù)學(xué)課前這要就是把下節(jié)課老師要講的知識(shí)點(diǎn)自己先進(jìn)行預(yù)覽，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。記下自己的困惑之處，可以使你在課堂上更有目的的聽課，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。課后復(fù)習(xí)，是指整理自己在課堂上沒有解決的問題，增加自己對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，從而鞏固自己的基礎(chǔ)。