初二輟學(xué)是有學(xué)籍,有些地區(qū)是高中才注冊學(xué)籍。如果初中注冊學(xué)籍的。去你初中母校或者當(dāng)?shù)亟逃挚梢圆榈健R驗閷W(xué)校要保留學(xué)生學(xué)籍的。也是有年限的。你可以去教育局問下。如果想從讀初三應(yīng)該也是可以的。
學(xué)生初中輟學(xué)后,學(xué)籍會在原初中學(xué)校保留一到兩年。以后如果想重回校園,可以去原初中學(xué)校或者當(dāng)?shù)亟逃植檎易约旱膶W(xué)籍。再找能夠接收自己的學(xué)校,重新報名就讀。
從法律層面來看,初二退學(xué)后重新入學(xué)是可以的。我國教育法規(guī)定,義務(wù)教育階段的學(xué)生有義務(wù)接受完整的義務(wù)教育。因此,如果初中生由于特殊情況無法完成義務(wù)教育,可以再次申請入學(xué),重新補充缺失的學(xué)業(yè)。此外,學(xué)校也應(yīng)該提供適當(dāng)?shù)膸椭椭С郑WC學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。
從教育層面來看,初二退學(xué)對學(xué)生的未來發(fā)展會造成一定的影響。在當(dāng)今高度競爭的社會中,對學(xué)歷的要求越來越高,沒有初中文憑會明顯地減少自己的就業(yè)機會。再者,在后續(xù)升學(xué)或工作過程中可能遇到諸多問題,需要回過頭來重修初中課程。因此,初二退學(xué)的學(xué)生可以選擇考慮重新入學(xué)來彌補損失。
原因一:因為孩子個體差異,每個孩子喜歡的東西不同興趣點也有所不同,在他們成長發(fā)育的過程中每一項技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得,若因為父母的做法或者生活上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣,如老師上課枯燥,會使他們認為上學(xué)是一件枯燥的事情,也就會排斥上學(xué)。
原因二:在社交方面孩子并不太擅長,跟同學(xué)交流互動有困難,也不知道如何應(yīng)對;回到家,爸爸媽媽不夠重視,沒有得到及時的幫助和指點,孩子心里覺得無助,使得他們不想去面對學(xué)校的環(huán)境,愿意呆在家里。很多時候,就是大人不當(dāng)回事的小事情,在孩子心里留下陰影,長期陷入不愉快的狀態(tài)。
任何學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都要保持一個良好的睡眠質(zhì)量,這是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。對于初二生來說,雖然多加了一門物理課,但是也盡量不要熬夜,把自己的作息...
首要任務(wù)是制定明確的初二學(xué)習(xí)計劃。幫助孩子規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時間,明確每個科目的初二學(xué)習(xí)目標和重點。學(xué)習(xí)計劃可以包括課程復(fù)習(xí)、作業(yè)完成、課外學(xué)習(xí)...
鼓勵初二孩子在課堂上記錄下重要的知識點和公式,這對于復(fù)習(xí)和記憶是非常有幫助的。記筆記的過程也是對所學(xué)內(nèi)容的梳理和內(nèi)化的過程。鼓勵初二孩子成為...
初二要制定一張作息時間表。選定既合適又固定的時間用于學(xué)習(xí),還要留出足夠的時間來完成閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,凡事要懂得勞逸結(jié)合,除了學(xué)習(xí)總得留出...
進入初二,孩子正值發(fā)育期,生理和心理都會產(chǎn)生變化,若是家庭不和睦或者出現(xiàn)大的生活變故,很容易對孩子產(chǎn)生不好的影響,青春期常見的逆反心理也很容...
初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前比較有一個明顯的改變,便是思維方式由“形象思想”為主,變成了“抽象思想”為主。學(xué)生的“思維模式”還處于在小學(xué)時候的樣子,...
初二孩子叛逆厭學(xué)的話,家長要幫初二學(xué)生找到厭學(xué)原因;要與孩子溝通;可以請求老師的幫助;要給孩子一個過渡期。家長可以把孩子在家里的表現(xiàn)告訴老師...
初二數(shù)學(xué)差基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。現(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識很快,看...