初二優秀作文開頭:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!笔前。徽擄L欺雪壓,冰天雪地,地動天寒,梅花都在頑強地生長。
“風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑?!笔前。徽擄L欺雪壓,冰天雪地,地動天寒,梅花都在頑強地生長。
在百花凋謝之時,唯有梅花還傲雪怒放,它那冰枝嫩綠,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人,使人們常常會想起這樣的詩句;“萬花敢向雪中出,一樹獨天天下春?!?/p>
那晶瑩透亮,帶著清香遠溢的花瓣是多么精致,多么美麗,多么秀美??峙轮挥挟嫾也拍墚嬒逻@么美的花來!有的紅如火焰,有的艷如朝霞,有的白如珍珠……您看,那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭,花朵上還掛著一團團潔白無瑕的小雪球;您瞧,有的花中還隱約出現一只只小蜜蜂在辛勤地工作;您聽,有多少人在贊嘆它的“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。”
雪白,淡紅鮮艷的花朵,在大雪紛飛的冬天呈現。那時,百花枯萎,但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅強啊!迎著寒風,冒著冰雪,向著困難,堅貞不屈。梅花就是這樣的品格,它從來不與百花爭奪陽光明媚的春天,也從來不炫耀自己,她只是昂首挺胸,開放在白雪皚皚的.山峰和大地。她有著一副傲骨,也從不驕傲自大,梅花是堅強偉大的!
梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風亮節的形象,鼓勵著人們自強不息。堅忍不拔地去迎接春的到來。
充滿著歡樂與斗爭的人們,永遠帶著歡樂,迎接雷霆與陽光。是啊,這梅花不就是我們的消防戰士嗎?他們無論嚴寒酷暑,無論刮風下雨,無論天寒地凍,他們都堅守在自己的工作崗位上,勇往直前無所畏懼。
啊!梅花,我贊頌您!贊頌您那不屈不撓的精神!我更()贊美您那樣的人!
四季在流動,冬天來了,又走了,也許明年它會更美。
不知不覺,我已經是一名初二年級的學生了。稚嫩的童年仿佛還在眼前,但我卻怎樣也抓不到;而那些美好的回憶,也隨著時光的流水漂向了遠方。我們昂著頭,在成長的路上一直向前走著,離那生命的原點愈來愈遠。
此時此刻,我看到這個標題,他似乎在提醒著我:向后走走吧,去找找你的原點吧……我猶豫著,要不要停下步伐向后走走呢?種種的好奇讓我最終慢慢地轉過了身,去尋找那些消失的曾經。
回到原點,我看見:年幼的我似乎正在和另一個小女孩爭吵著,那個小女孩好熟悉啊,可我偏偏想不起來,好像那些關于她的`記憶都被深埋了。我突然閃過一個念頭,那不是我兒時最好的玩伴嗎?“她……”我想說些什么,卻怎么也說不出口。
因為我想起來了,小時候我們之間根本就沒有秘密,形影不離,春天,我們一起去郊游;夏天,我們一起去釣魚;秋天,我們一起一片片拾起地上的枯葉;冬天,我們一起在沾滿水汽的玻璃窗上寫上彼此的名字……這一切是那么熟悉而溫馨。可是這一切都被一次激烈的爭吵打破了,我們也失去了聯系,再也沒有相見。直到現在,我才記起在我的記憶中還存在一位曾經這么要好的朋友,可是我們卻彼此都不記得了吧。
回到原點,我看見了:小學時因為一次考試不及格而正低著頭被老師數落。我緊緊地攥著那張冰冷的試卷,努力不讓眼眶中的淚水流出來,當時我好恨,為什么我就不能再用心一點呢?
回到原點,我看到了……
這些早已過去的畫面,這些無法挽回的曾經,心中漾起一種莫名的復雜情感。
我想,如果給我一次機會,我愿回到原點,無論友情、學習或是其他的那些原點,我愿意用心再去經歷一次??墒?,時間又怎會允許我們從頭再來,于是,我只能帶著曾經的遺憾,用心地去等待明天。
風景是無處不在的,文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗,讓我們用心維護這朵花!——題記
每天早上起床后,拉開窗簾,打開窗戶,吸一大口新鮮空氣,都可以看見一位老人穿著黃色的工作服,拿著掃把推著三輪車,把垃圾裝到車里,好像大街就是他的戰場,樹葉、塵土、紙片就是他的敵人、他就是戰士。
我小時候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街,可現在卻不這樣認為了。
每次在公交車上,總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的,這一次車上雖然不擠,但座位剛好坐完。雖然有下車的但也一直有上車的,座位總是剛好,這時兩位老人上了車,我想站起來讓座,但一個少年和一個少女都已經把老人扶到了自己的座位上,老人笑著說:”這娃真好啊,知道尊老愛幼!“我正想問他們的名字,可他們飛奔著跑了!
今天正好是植樹節,我來到公園里,看到一群小朋友,戴著紅領巾,抬著樹苗,井然有序的放到了地上,挖起了坑,抬起了水,把樹苗放入坑中,埋上了土,澆了水。樹苗一個個十分挺拔,像一個班的士兵對小朋友說:”謝謝你們,把我們帶到這個美麗的地方。“小朋友該走了,依依不舍的與小樹告別,一個個都很想再與它們多相處一會。
美無處不在,文明無處不在,但要我們用心來維護。
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