基礎知識的鞏固。四年級對于語文基礎知識的掌握還是需要落實到日常中,生字詞、拼音、近義詞和反義詞、成語等詞語的學習和積累,包括詞性、詞義、在句子中的運用等等,這些知識點都需要在日常的學習中去落實。
小學四年級的數學家長應該都會做,認真看一下孩子的試卷,到底是什么地方錯了,看一下試卷的難易程度,就能看出孩子是不是對本章節內容掌握好了,在考試過程中,有可能因為老師對學生的整體學情不了解,出題太難,如果是這個原因,四年級孩子成績80多分可能就完全是個意外,不用在意。
如果試卷本身并不難,但是四年級孩子成績80多分,就是平時所說的馬虎,我認為不該相信,馬虎本身就是一種托辭,大多數情況是自己對題目的掌握不準確,理解不透徹,看到題目的感覺是似是而非,別人一提他都會,沒人提他還會猶豫不決,對于這種情況不能認為孩子就是學會了,要讓他把問題徹底弄清楚。
四年級孩子成績80多分,要加強生字詞課文背誦等基礎知識的練習。每一個學期的語文課本后面都有識字表、生字表和詞語表,并標出了個數;每一學期要求背誦默寫的課文也非常清楚。只要保證這些基本要掌握的知識別出錯,基本上考到80多分了。
四年級孩子成績80多分,要加強做題技巧、模板等做題規范的練習。最有效的方法就是多做。也就是我們說過的“刷題”。通過將吃透每套做過的試卷,尤其是閱讀理解題,熟悉考試的題型、做題技巧、規律,歸納做題模板。這些做好了,考到90分也就不難了。
四年級考80多分不算是差生,一般能考80多分,說明基礎知識還可以,只是孩子的理解能力,綜合能力可能相對差一點。也可以說簡單的題基本都可以做對,難一點的就不會,這就說明孩子的理解能力和綜合能力需要提升。
四年級成績不好,知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學,那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的,只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里,四年級成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通,聽教師建議,家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。
1、給予一定的幫助和輔導。四年級成績不好,知識的理解和積累等各方面,都會落后于其他同學,那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導。孩子學習總是很迷茫的,只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里,成績不好的原因在哪個環節出了問題。跟教師溝通,聽教師建議,家長想辦法根據教師的建議輔導孩子。
2、給孩子樹立自信心和正確的學習態度。四年級學生已經懂得一定的羞恥感和自卑感,如果成績不好家長過多的指責,效果反而不好。因此,家長要給孩子樹立自信心,激勵他樹立積極的學習態度,教會他相應的學習方法,只有這樣才能改變越來越差的現象。
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