會好的。首先小學,是人們最初階段的正規教育學校,是學習基礎知識的重要部分。而且小學的課程也是比較簡單的,孩子的年齡也小出現貪玩,成績不好的表現也屬于正常。而在步入初中后,老師會變得相對嚴厲一些,這時候大部分學生會被動著去學習。
小學基礎打得好,初中學起來會更輕松,基礎打不好,只要多努力,也可以取得好的成績,主要看孩子的情況。小學成績差是智商方面的原因的可能性很小,主要的原因是貪玩、學習習慣差。如果小學學習差,到初中學習也比較困難的,但是也不是沒有學好的可能。因為孩子小學學習差,初中會更加困難,所以家長一定要跟上,經常跟老師溝通,及時了解孩子的學習情況。遇到問題及時想辦法,及時處理。
小學成績處于末位的學生在進入初中后是有機會趕超的。小學與初中的差異:小學的教育相對簡單,且孩子們的心智尚未成熟,可能會表現出對學習的厭倦或貪玩的傾向。而初中則提供了更為豐富和深入的課程內容,老師的教學方式也會變得更加嚴格,作業量增加,這迫使學生們不得不被動地去學習。
學習態度的轉變:在初中階段,學生需要開始學會自主學習,而不是依賴父母的督促。如果他們能夠找到自己的興趣點,并且采用適合自己學習風格的策略和方法,就有可能提高成績。
1、學習需要做計劃
對初中的學習需要梳理,每天每周對除了課堂以外的時間做好充分的安排。需要做哪些習題,需要看多少的課外書做一個細致的時間線。明確自己的學習目標并去主動完成。
2、跟緊老師的上課思路
小學升初中的提升成績最重要的是利用好上課的時間,尤其在進入初中后,有的知識點晦澀難懂,在跟隨老師的講解思路下,能夠更輕易的捋順思路,然后理解掌握知識點。緊跟老師的上課思路,然后有選擇性的做好課堂筆記。
3、課前預習,課后復習扎實去完成
因為小學基礎打得比較差,因此需要確保初中的課程每堂課都能有效地聽懂理解。預習可以極大地提高聽課和做題的效率,課后復習能對遇到的問題及時地解決,不留漏洞。
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