break和continue區別:continue主要用于跳過本次循環,進入下一次循環,而break則是用于立即跳出循環。理解兩者的不同可以幫助我們在復習中更有效地使用循環結構。
continue的功能是跳過本次循環,而直接進入下一次循環。它的作用是放棄本次循環后的剩余語句,而直接進入下一輪循環。例如,在遍歷一個數組時,當遇到特定的值,我們可能希望跳過這個值,此時就可以使用continue。
break的功能是立即結束當前循環,不再進行下一輪循環。它的作用是結束整個循環,無論是否滿足循環條件。例如,當我們在一個數組中尋找特定的值,一旦找到,就可以立即停止循環,此時就可以使用break。
1、They must break out of the cycle of violence.
他們必須打破暴力循環。
2、He needed to make a complete break with the past.
他得與過去徹底告別。
3、They decided to make a break for it that night.
他們決定那天晚上逃跑。
1、The trial is expected to continue for three months.
預計審判要持續三個月。
2、Sales figures continue to show signs of improvement.
銷售額持續顯示出增加的跡象。
3、Her decision to continue shows great strength of will.
她決心堅持下去,顯示出了很大的意志力。
break和continue區別:break:在語句中可用于跳出循環。continue:在語句中斷循環中的迭代,如出現了指定的條件,然后繼續...
breakin和breakinto的區別:breakinto是及物動詞短語,后面要接賓語。例如:Hebrokeintotheofficeto...
勾股數不一定是整數。勾股定理中的三個數,在一般情況下不都是整數。但勾股數的定義就是整數組。比如3,4,5就是一組勾股數。勾股數,又名畢氏三元...
《渡荊門送別》是唐代大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中創作的律詩。此詩由寫遠游點題始,繼寫沿途見聞和觀感,后以思念作結。全詩意境高遠,風格雄...
《答司馬諫議書》節選自北宋文學家王安石《臨川先生文集》。篇中對司馬光加給作者的“侵官、生事、征利、拒諫、怨謗”五個罪名逐一作了反駁,并批評士...
鄭之鄙人學為蓋文言文翻譯:鄭國一個邊遠地帶的人(或說是鄉下人)學制作雨具,三年后學會了但碰上大旱,他做的雨具沒有用處。他就放棄雨具改學桔槔(...
初三的學生要想好好努力也有很多阻力,比如同學們的個人問題,自己基礎不夠,學起來困難等等。要想成功,初三孩子總是得舍棄一些東西,取舍是關鍵。孩...
碳酸氫根和氫氧根不能共存,會發生反應。反應方程式:HCO3-+OH-=H2O+CO32-。其實是碳酸氫跟先電離產生氫離子HCO3-=CO32...