制定合理的初二學習計劃是提高成績的關鍵之一。初二學生可以根據自己的學習情況和時間安排,制定每天的學習計劃。在制定學習計劃時,要考慮到每個科目的學習時間和重點內容,合理分配時間,保證每個科目都有足夠的時間進行學習和復習。同時,還要根據自己的實際情況,適當調整學習計劃,確保學習效果最大化。
1、端正心態,習慣養成
初二如何在短時間內提高成績,父母幫助孩子形成良好的學習習慣,是孩子逆襲的關鍵。許多落后的學生,之所以無法提升成績,只能成為班級里的后進者,是因為未能意識到學習的意義,認為自己學習的目的,只是為了取悅家長等。初二家長要教導孩子做好課前預習、課后復習等,孩子還可以養成反思的習慣,爭取在高效中提升自己成績。
2、要激發孩子的內在學習動力
初二如何在短時間內提高成績,很多時候往往初二家長在幫著孩子上學,這種做法是不明智的。激發孩子內在的學習動機提高孩子學習的自覺性才是硬道理。提高孩子自主學習能力要學會預習、復習、記筆記、糾正錯題,讓孩子養成良好的心理素質。
1、弱科突破
學生初一的時候除了能力水平的提升,還需要發現自己的弱科。經過初一一年形成的才是弱科,很明確同時提升起來很難,但是這塊難啃的骨頭需要在初二解決掉。初二的弱科突破中,學生一定要堅持,用一年而不是一個月去獲得期待的進步。做到弱點各個擊破,大目標化解為小目標,減輕壓力,更有信心地實現目標。
2、端正心態,習慣養成
從初中階段的學習來看,其實學業并不繁重。許多落后的初二學生,之所以無法提高成績,只能成為班級里的后進者,是因為未能意識到學習的意義,認為自己學習的目的,只是為了取悅家長等。實際上,初中生成績的好壞,是與個人前景息息相關的。當初二學生明白其中的道理,若想贏得趕超的可能,就需要用積極的態度,對待學習上的各種考驗。并且主動養成良好的習慣,這樣方能達成所愿,提高學習成績。
做筆記這件事不難理解,畢竟老師講的重點內容我們不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上,而是要記在課本上呢?初中階段,學習時間相當緊張,很多時候,我們都無暇去打開筆記本,那些辛苦記下的內容幾乎等于白費。假如我們把筆記記在課本上,初二復習時自然而然地就把這些重要內容記住了,而且課本需要常常翻閱,無形之中又強化了記憶效果,不易被遺忘。
一定要養成每天都初二復習的習慣,如果在學習新知識后不及時進行復習鞏固,一周之內,四分之三的內容就會被遺忘。而如果及時進行初二復習,一周之后,知識的鞏固率仍在百分之八十以上,而且已經轉化為永久記憶,很難被遺忘了,所以復習決不能等到課本講完,進入正式的初二復習階段才開始,一定要及時初二復習。
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