初一孩子語文不好應(yīng)該怎么辦 如何學(xué)習(xí)

初一孩子語文不好培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣。從一年級(jí)開始，家長(zhǎng)和老師都要努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，不讓孩子覺得學(xué)習(xí)語文就是抄抄寫寫的，還要背誦課文，覺得很累。可以引導(dǎo)孩子愛上語文，愛上讀書，這樣孩子的初一語文成績(jī)自然就能慢慢提高了。

初一孩子語文不好應(yīng)該怎么辦

教導(dǎo)孩子多在語文學(xué)習(xí)下功夫。初一語文的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累，要學(xué)會(huì)從現(xiàn)在開始努力，注重對(duì)知識(shí)的積累。語文成績(jī)的提高，不是短時(shí)間內(nèi)就可以提高的，需要有一個(gè)逐步提高的過程。初一語文知識(shí)包含的內(nèi)容比較多，要在平時(shí)多下功夫，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，給自己留夠適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來學(xué)習(xí)語文。

盡可能擴(kuò)大閱讀量。初一語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識(shí)體系，擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高初一語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外，讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣，每天堅(jiān)持讀書，可以從幾頁開始，然后再逐步增大閱讀量，最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。

初一語文不好要怎么學(xué)習(xí)

1、循序漸進(jìn)。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)語文應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。學(xué)生可以每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持初一語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)，每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀兩本名著，堅(jiān)持用“導(dǎo)學(xué)案”預(yù)習(xí)。

2、多背誦。

背誦，是一項(xiàng)重要的初一語文基本技能，它有助于同學(xué)們加深對(duì)課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時(shí)的背誦活動(dòng)中，很多同學(xué)拿起課文就忙于去朗讀，急于成誦，結(jié)果往往收效甚微。其實(shí)，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同，靈活運(yùn)用多種方法。才能切實(shí)提高背誦效果，事半功倍。

初一語文成績(jī)不好怎么辦

初一語文學(xué)習(xí)應(yīng)重視根底，不能急于求成。每天制定好方案，哪怕只做一點(diǎn)兒，但只需堅(jiān)持初一語文水平就會(huì)大有出息。每天能夠仔細(xì)的練幾個(gè)字，每周背幾首詩，能仔細(xì)的練幾十個(gè)字，每周能嫻熟的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著等等。

在學(xué)習(xí)完新知識(shí)后，初一學(xué)生要抓住語文課文的重點(diǎn)，并根據(jù)知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)來訓(xùn)練自己。在平時(shí)要善于將自己拿捏不準(zhǔn)的題或錯(cuò)題，進(jìn)行分析并且記錄下來，在平時(shí)多拿出來鉆研，尤其是復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)看這些題。集中精力解決這些問題，就會(huì)收獲意想不到的成果。