有時(shí)候明明是會(huì)做的題目結(jié)果做出來卻成了錯(cuò)誤的,這一定讓許多初二的學(xué)生苦惱。仔細(xì)看一下時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)確實(shí)是會(huì)做,但是卻在更后一步粗心了,連想都沒有想就寫上了答案。這就是太過粗心大意的造成,這對(duì)于考試成績(jī)來說就很不討好了。現(xiàn)在是初二還來得及,一定要改掉這個(gè)毛病才能讓成績(jī)提高。
很多初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)于自己的錯(cuò)題不重視,特別是很多初中生不了解整理錯(cuò)題的重要性,在定期整理錯(cuò)題的過程中,也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些題型容易犯錯(cuò)。哪些地方是自己可能避免的錯(cuò)誤,這樣整理錯(cuò)題反思對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的,可以查漏補(bǔ)缺,也可以看到自己平常做題經(jīng)常出現(xiàn)的問題,從而在之后的學(xué)習(xí)中改正。
課前預(yù)習(xí),每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣初二學(xué)生在課堂上把不太理解的可以重點(diǎn)聽一下,不會(huì)的可以當(dāng)堂問,學(xué)習(xí)效率極大提高,堅(jiān)持一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn),成績(jī)會(huì)有很大的提高。
課后一定認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)課、課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要,是鞏固和檢查初二學(xué)生自己學(xué)的情況,課后一定要把今天的課再看一遍,及時(shí)的做相應(yīng)的習(xí)題,已到達(dá)鞏固知識(shí)的效果。
所謂能力就是解決新問題的素養(yǎng),包括理解、概括、推斷、探究等。是中考必備的能力,也是區(qū)分學(xué)生水平的關(guān)鍵。如此重要的能力必須在初二全部擁有,這也可以看著學(xué)生能力水平升級(jí)的表現(xiàn)。
對(duì)于初二學(xué)生怎么提高成績(jī)的問題,孩子要學(xué)會(huì)從上課、寫作業(yè)、做題、思考等方面找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是保持成績(jī)穩(wěn)定的重要因素,而要想提高成績(jī),提高學(xué)習(xí)效率,才是首要關(guān)鍵。
一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
首先,要提高初二的成績(jī),必須制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,將每周的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。同時(shí),還可以利用一些學(xué)習(xí)軟件或網(wǎng)站來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
其次,要學(xué)好初二英語,必須注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。這包括詞匯量的積累、語法知識(shí)的理解和運(yùn)用等。只有打好基礎(chǔ),才能夠更好地理解和運(yùn)用高級(jí)知識(shí)。可以通過背單詞、做語法練習(xí)等方式來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
14歲的孩子應(yīng)該是在上初三。通常情況下,孩子6周歲入學(xué)上小學(xué),小學(xué)6年后上初中,初中3年。因此,如果一個(gè)孩子14歲,那么他們應(yīng)該是在上初三。...
進(jìn)入初二,各科的難度逐步提升,為即將到來的中考作準(zhǔn)備,因?yàn)橹锌季哂幸欢ǖ倪x拔性質(zhì),試卷以中等難度的題目為主,只有從初二開始逐步適應(yīng)這種難度,...
提高初二學(xué)習(xí)效率的一種方法是給自己設(shè)定時(shí)間限制,這樣可以減少疲勞感,并且有可能使完成作業(yè)的時(shí)間變短。適當(dāng)?shù)匦菹⒖梢蕴岣叱醵W(xué)習(xí)效率。比如,可...
初二孩子的成績(jī)?nèi)绻^差,確實(shí)有機(jī)會(huì)補(bǔ)上,關(guān)鍵在于找到適合的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的孩子,可以通過讓他們完整地通過自己的努力重新學(xué)習(xí)...
想要提高成績(jī),必須要找到學(xué)生在初二的時(shí)候成績(jī)下降的原因,看是學(xué)生自己學(xué)習(xí)方法的原因,還是心理原因,或者是身體出現(xiàn)了不舒服的狀況。一個(gè)學(xué)生的學(xué)...
到了初二的時(shí)候,如果一個(gè)孩子與他的同學(xué)相比,成績(jī)差距越來越大,他的心里肯定也是非常著急的。如果自己還十分努力,還沒有達(dá)到自己理想中的成績(jī),就...
要明確目標(biāo),制定計(jì)劃。初二的同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí),要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,將目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),并合理安...
有救,調(diào)整學(xué)習(xí)策略:初二學(xué)生應(yīng)該專注于理解和消化老師講解的內(nèi)容,而不是過分關(guān)注筆記的詳細(xì)程度。適當(dāng)?shù)墓P記可以幫助吸收信息,而無需記錄所有細(xì)節(jié)...