學習目標能夠幫助初中生有效的搞好自我評估,因而取得的學習目標就能代表目前自身的學習效率、是否獲得學習進步。而初中生若是想要高效學習就務必要重視先學會分解學習目標,制定出切實可行的小目標,每天、每周、每月、每學期等需要取得的學習目標。
1、提高學習能力
初中想要提高成績,提高學習的能力是非常重要的。在學習的過程中,孩子會用到各種能力,比如歸納、總結、分析、對比、記憶、提煉等。各種能力相互獨立又相互影響,把每種能力都提高上去,孩子的綜合能力就強了,考試的時候就能做對更多的題目了。能力提高的過程是孩子成績不斷提高的過程中,中學生要在平時學習過程中提高學習的全能力。
2、引導孩子正確看待成績排名
在中學時代的考試有很多,比如月考、期中考試、期末考試等。每次考試過后,很多學生因為成績跟排名不好而郁郁寡歡。其實,除了中考跟高考以外,中學時代的其它考試都是檢測性考試,是為檢測學生的學習成果而設置的。中學生要正確看待成績跟排名,每次考試過后,要做詳細的試卷分析,這樣才能把考試的效果發揮到極致。
現在初中學生接觸到的學習資源很豐富,還有很多學霸的學習方法可以參考。但是一味地模仿別人的方法,不一定是最適合自己的。尤其是學霸已經有了前期積累,可是對成績不好的學生來說,還有更多需要彌補的東西。
這些學霸沒有總結出來的規律,自己也要去總結:對于我來說,效率最高的是什么時候,怎樣才能讓我更專注地進入學習狀態,哪一部分對我來說是難點,該如何突破。分析和解決這些問題,在學習過程中就可以更有針對性。
學習差的初中學生,課前不預習,上課聽不懂,課后還需花大量的時間去補缺和做作業,整天忙得暈頭轉向,擠不出一點時間去預習。其實,這種學生差的根本原因就在不預習上。若以前沒有預習的習慣,現在想改變方法,先預習后上課,但不能一下子全面鋪開。
每門功課都搞提前預習。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張,不能達到預習效果。因此,剛開始預習時,要先選一兩門自己學起來感到吃力的學科進行預習試點,等到嘗到甜頭,取得經驗后,并在時間允許的條件下,再逐漸增加學科,直到全面鋪開。
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