學(xué)習(xí)成績(jī)的根源有的時(shí)候不在學(xué)習(xí)這件事情上。孩子的情感、意志、價(jià)值觀、習(xí)慣、交往等種種因素往往會(huì)直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣。就像一棵樹(shù)枝繁葉茂的背后,是依靠埋藏于地下的不斷給枝葉提供養(yǎng)分的根,根基越深、根基越廣,枝葉就越茂盛。
千萬(wàn)不要在孩子成績(jī)下滑時(shí)對(duì)他進(jìn)行說(shuō)教,這會(huì)讓孩子感到被動(dòng)地接受批評(píng),從而產(chǎn)生更大的壓力和抵觸情緒。
孩子內(nèi)心已經(jīng)因成績(jī)退步而充滿自卑和焦慮。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)繼續(xù)對(duì)他說(shuō)教,會(huì)讓他感覺(jué)自己一無(wú)是處,喪失信心。
孩子成績(jī)下滑是常有的事,家長(zhǎng)不要過(guò)于焦慮。關(guān)鍵是與孩子保持良好溝通,了解孩子真實(shí)想法,給予適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)。相信通過(guò)家長(zhǎng)與孩子共同努力,孩子的成績(jī)一定會(huì)有明顯進(jìn)步!望大家多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),幫助孩子健康成長(zhǎng)。
看到孩子成績(jī)下降了,家長(zhǎng)先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理,而是先耐心地聽(tīng)孩子說(shuō),做一個(gè)傾聽(tīng)者。
前面說(shuō)到孩子成績(jī)下降本來(lái)就心情不好,見(jiàn)到父母先是挨了一頓批評(píng),孩子內(nèi)心會(huì)更沮喪,也許會(huì)拒絕和父母溝通,或者父母說(shuō)時(shí)他一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,根本就聽(tīng)不下去。
孩子成績(jī)下降怎么教育孩子?我認(rèn)為作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),一定要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,給予孩子更多的關(guān)愛(ài),給孩子更多的私人空間,讓他自由去學(xué)習(xí),自由去成長(zhǎng)。
遇到這種情況,當(dāng)家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要著急,也不要在孩子面前表露出對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)失望的情緒,這樣不但會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)興趣,而且還會(huì)跟孩子造成自己很笨根本不是學(xué)習(xí)的料,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
當(dāng)遇到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般這種情況,作為家長(zhǎng)應(yīng)該先冷靜分析一下孩子成績(jī)提不上去的原因。如果是整體成績(jī)都不好,那么,作為家長(zhǎng)就要首先考慮孩子是否沉湎于游戲之中而無(wú)心學(xué)習(xí)。另外也要考慮一下孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境是否有受到干擾的情況。如果是單科成績(jī)提不上去,就要考慮任課老師是不是不對(duì)孩子的脾氣。再有也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是孩子沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)技巧和方法。
要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來(lái)的調(diào)查顯示,成績(jī)好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績(jī)差的,他們大多是...
有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目的去東翻翻西瞅瞅,可以合理安排時(shí)間,合理分配精力。所以,要使初中學(xué)習(xí)成績(jī)好,首先就需要一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用來(lái)指導(dǎo)自己...
很多同學(xué)之所以成績(jī)差,就是不知道每天都在干什么,這都是沒(méi)有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了,太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象,我們...
初一的學(xué)習(xí)相對(duì)要容易得多,基于從小學(xué)到初中的過(guò)度,難度不會(huì)一下子增加很多,只要態(tài)度端正,學(xué)好各科不會(huì)太難。安排得合理,也會(huì)有時(shí)間玩耍,發(fā)展一...
初中是從能力上拉開(kāi)差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好...
孩子的學(xué)習(xí)效率比較低。其實(shí)孩子很用功成績(jī)上不去,孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但很多時(shí)候主要在于學(xué)習(xí)效率提不上去。雖然孩子平時(shí)學(xué)習(xí)非常用功,而且在...
小孩學(xué)習(xí)成績(jī)太差,首先尋找原因,可以先心平氣和的跟孩子溝通,大家一起去找原因,可以讓孩子先自己找原因,然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路,來(lái)引導(dǎo)...
結(jié)果不代表一切。考試成績(jī)的好壞并不代表孩子的一切。我們更看重孩子的全面發(fā)展,考試只是其中的一個(gè)方面。一個(gè)遺憾的結(jié)果并不會(huì)摧毀我們對(duì)孩子的期待...