做習題其實就是對所學的知識的一種運用與感悟,初中同學們必須重視這個運用與感悟過程,切記過程決定結果,一個學生如果一味關注做題結果而忽略對解題過程的體會是非常危險的。
1、制定計劃。從哪個科目開始提升成績,哪個科目成績需要保持。初中科目較之小學增加的著實不少,要有所側重去提高,尤其是初中生偏科的方面。這樣會讓學生的目標更清晰,學生知道自己該做些什么。
2、一定要讓孩子喜歡學習,主動學習。常言道,興趣是最好的老師。只有愛學習,才能學得好。雖然,對于學習不好的同學來說有點困難,但學生可以主動學習。那些學習不好的往往是因為厭學嚴重,學習極為被動,都不愛主動學習。所以初中學生必須轉變觀念,學習盡可能主動一些,比如課前主動預習,主動提問等。
一、調整心態(tài),樹立信心
學習成績的提高首先要從心態(tài)調整開始。初中生需要樹立正確的學習態(tài)度,對待學習要認真負責。遇到困難時,要保持積極的心態(tài),勇于面對挑戰(zhàn),相信自己一定可以克服困難。同時,家長和老師也應該給予學生正確的引導和激勵,讓他們在學習中充滿自信和動力。
二、制定學習計劃
制定學習計劃是提高學習成績的關鍵。初中生需要有一個明確的學習目標和計劃,合理規(guī)劃自己的學習時間和任務。可以把每天的學習任務列成清單,按照優(yōu)先級完成,這樣可以有效提高學習效率。同時,還可以將學習計劃告訴家長和老師,讓他們給予監(jiān)督和支持。
1、認真上課:課堂的學習效率,在很大程度上決定了各位初中生學習成績的高低,初二是承上啟下的學習階段,所以初中生在這一階段學習時,一定要重視課堂上的學習效率。
2、課后習題:初中生多做課后習題是必須的,這不只是完成老師布置的作業(yè),還是將學習到的知識進行鞏固復習的過程。由于初二學習任務是非常大的,所以做題是必不可少的一個過程。同時初中生要盡可能的早些完成作業(yè),不要影響自己的睡眠時間。
3、及時請教:這一點是很多初中生都做不到的,因為很多初中生認為,向老師或者同學進行請教是一件非常丟面子的事情,這是不對的。老師的工作就是將知識傳授給各位同學,如果各位初中生對于老師所講的知識都了解了,那就不用老師了。
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