初三,應該是復習階段,課程在初二都學完了,下降幅度較大,一般是有事情分散他的時間和注意力,這種事主要有早戀,上網,或者其他事情,讓他無心學習,最好是陪孩子聊聊天,天天陪他學習,多給一點鼓勵,假期帶他去名校大學看看。
1、重視復習。在初三一定要重視復習這一環節,并且在復習的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的初三復習效果。而且,在復習時,一定要回歸課本并重視課本知識的初三復習。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎,無論習題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
2、做初三習題的過程中提高成績。做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,初三學生要做到在做習題的過程中提高成績。
1、對新增科目適應性較差。
進入初三,新增加了化學科目,初次接觸化學,化學符號、化學公式等需要記憶的內容增多,對于化學的學習力不從心,感覺不那么容易學習。
2、不能形成知識結構。
構建一定的初三知識結構在學習中是很重要的。如果沒有合理的初三知識結構,再多的知識也只能成為一盤散沙,無法發揮出它們應有的功效。沒有掌握知識間的聯系的同學很容易把知識碎片化,在解答綜合運用題的時候就會不知所措。
3、早戀。
初三學生正值青春期,來自異性的吸引力不可小覷,一旦出現早戀現象,孩子的自控能力差,心理又極度不成熟,很難做到不影響學習。特別是女孩子受感情或情緒影響的幾率更大,如果喜歡上班上學習成績不好的初三同學,就有可能為他放棄學業。
1. 制定合理的學習計劃
一個合理的初三學習計劃可以幫助我們更好地利用時間,提高效率。首先,要確定自己的學習目標和計劃,明確每天需要完成的任務和時間安排。其次,要初三合理分配時間,根據自己的實際情況制定每日的學習計劃,避免拖延和浪費時間。最后,要不斷調整和完善學習計劃,確保能夠順利實現目標。
2. 注重基礎知識的掌握
初三的學習內容相對較多,但是基礎知識是非常重要的。只有掌握了基礎知識,才能更好地理解和掌握難點知識。因此,要注重初三基礎知識的學習和鞏固,可以通過做題、背誦、總結等方式來加強基礎。
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