溫故而知新可以為師矣的意思:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑借這一點就可以成為老師了。溫故而知新,可以為師矣”是出自孔子的《論語》。溫故而知新說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。
“溫故而知新可以為師矣”的意思:經常去回憶、復習舊的知識,是能夠從中獲取新的知識的,這樣的人就能夠成為老師了。“為政”篇當中還有著很多我們耳熟能詳的語句,例如:“學而不思則罔,思而不學則殆”、“君子不器”、“君子周而不比,小人比而不周”、“道之以德,齊之以禮,有恥且格”、“人而無信,不知其可也”、“知之為知之,不知為不知,是知也”等等。
溫故而知新可以為師矣的意思是在溫習舊的知識時,能有新的收獲,就可以當老師了。說明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的道理。
溫故而知新可以為師矣是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷溫習所學過的知識,從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值,在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。因此,溫故而知新是一個十分可行的學習方法。
溫故而知新可以為師矣是孔子的名言,溫故而知新意思是:溫習舊知識從而得知新的理解與體會。溫故而知新可以為師矣出處《論語·為政》子曰:“溫故而知新可以為師矣。”
《論語·為政》的《為政》內容包括24章,本篇主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關系、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法,以及對孝、悌等道德范疇的進一步闡述。
意思是:通過溫習舊知識從而得知新的體會與發現,這樣就可以當老師了。出自《論語·第二章·為政篇》。《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及...
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