紙上得來終覺淺的下一句是絕知此事要躬行。出自《冬夜讀書示子聿》,這首詩以思想和哲理取勝,使人在理性的思辨中受到教益。它蘊涵著深刻的哲理:直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的兩條途徑。
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
古人學習知識是不遺余力的,終身為之奮斗,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。
從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去實踐,方能學有所成。
全詩通過寫陸游對兒子子聿的教育,告訴讀者做學問要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識,又有實踐精神的人,才是真正有學問的人。詩人從古人“學”、“問”不遺余力的經驗中引出議論,告誡兒子,要想老有所成,一是莫負年華,應在年輕力壯時苦下功夫;同時不能僅以書本知識為滿足,而應注重“躬行”。
這首詩不僅包含詩人對子女的殷切期望,同時也體現了詩人深邃的教育思想:要珍惜時光,趁著年輕努力學習并堅持不懈。不要急于求成,也不要死讀書。
與紙上得來終覺淺同出自一首詩的詩句:絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,出自《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游寫給子女的一首詩,詩...
?紙上得來終覺淺出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿》。這首詩是詩人于公元1199年(慶元五年)于山陰寫給二十一歲小兒子陸聿的。
紙上得來終覺淺下一句詩句是絕知此事要躬行。這句詩出自南宋詩人陸游的《冬夜讀書示子聿》。
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