相逢何必曾相識上一句是同是天涯淪落人。出自唐朝詩人白居易的《琵琶行》,此詩通過對歌妓琵琶女高超彈奏技藝和不幸人生經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對琵琶女的深切同情,也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。
我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
《琵琶行》是唐代詩人白居易創作的長篇敘事詩。此詩通過對歌妓琵琶女高超彈奏技藝和不幸人生經歷的描述,揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象,表達了詩人對琵琶女的深切同情,也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。全詩敘事與抒情緊密結合,塑造出完整鮮明的人物形象;語言流轉勻稱,優美和諧,特別是描繪琵琶的演奏,比喻貼切,化虛為實,呈現出鮮明的音樂形象。
白居易(772—846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。其先太原人,后遷下邽。貞元進士,授秘書省校書郎。元和年間任左拾遺及左贊善大夫。后因上表請求嚴緝刺死宰相武元衡的兇手,得罪權貴,貶為江州司馬。長慶初年任杭州刺史,寶歷初年任蘇州刺史,后官至刑部尚書。在文學上,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗。與元稹常唱和,世稱“元白”。有《白氏長慶集》。
相逢何必曾相識的上一句是:同是天涯淪落人。出自唐朝詩人白居易的《琵琶行》。意思是說:你我都是在這個世間經歷著各種漂泊和滄桑,既然這樣,我們見...
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!這兩句詩出自唐朝詩人白居易的《琵琶行》。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!币馑际钦f:你我都是在這個世間經歷...
相逢何必曾相識全詩是唐代白居易的《琵琶行》,通過寫琵琶女生活的不幸,結合詩人自己在宦途所受到的打擊,唱出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”...
這句話的意思為今日相逢何必問是否曾經相識!出自白居易詩《琵琶行》?!跋喾旰伪卦嘧R”這句詩,抒發了同病相憐,同聲相應的情懷。詩韻明快,步步映...
七年級作為初中階段的起點,學習還是比較輕松的,這時可以選擇一些基礎知識類的教輔來打好基礎,像《蝶變知識點清單》或者是與教材同步的課后習題類教...
草木皆兵的主人公是苻堅。草木皆兵這個成語出自唐·房玄齡《晉書·苻堅載記》:“堅與苻融登城而望王師,見部陣齊整,將士精銳;又北望八公山上草木,...
不以疾也的以的意思是及,比得上。出自酈道元的《三峽》,《三峽》是一篇明麗清新的山水散文,其記述了長江三峽的雄偉險峻,描繪出三峽各具特色的四季...
初中生物教輔書:蝶變初中生物必刷題、睡前5分鐘考點暗記、5年中考3年模擬、學霸筆記初中生物、實驗班、一遍過、教材完全解讀、小題狂做、黃岡密卷...