“已所不欲勿施于人”這句話的意思是無論做什么事都要推已及人將心比心,以自己的感受去體會別人的感受,以自己的處境去推想別人的處境。這種以已推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。如果自己都不希望被人此般對待,推己及人,自己也不要那般待人。自己不想要的東西,切勿強加給別人。
“已所不欲勿施于人”的理解:自己不喜歡的,也不要強加給對方。出自于先秦《論語·顏淵篇第十二章》:“子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人。’已所不欲勿施于人所揭曉的是處理人際關系的重要原則。孔子所言是指人應當以對待自身的行為為參照物來對待他人。人應該有寬廣的胸懷,待人處事之時切勿心胸狹窄,而應寬宏大量,寬恕待人。倘若自己所不欲的,硬推給他人,不僅會破壞與他人的關系,也會將事情弄得僵持而不可收拾。
人與人之間的交往確實應該堅持這種原則,這是尊重他人,平等待人的體現。人生在世除了關注自身的存在以外,還得關注他人的存在,人與人之間是平等的,切勿將己所不欲施于人。
已所不欲勿施于人出自孔子《論語-顏淵篇第十二章》,原文是:子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨。”仲弓曰:“雍雖不敏,請事斯語矣。”已所不欲勿施于人的意思是自己不喜歡的,也不要強加給對方。其中欲指的是想,想做;勿指的不要;施指的是施加。其同義句是我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人。
邯鄲學步的故事寓意是:一味地模仿別人,不僅沒學到本事,反而把原來的本事也丟了,告誡人們不能盲目崇拜他人。學習可以先模仿,但必須先細心觀察別人...
君權神授是董仲舒提出的,君權神授是古代以宗教來主導政治時期君主為了鞏固自己的權力而提倡的一種做法,在啟蒙時代后,人們思想開始由宗教指導中釋放...
瑕不掩瑜意思是玉上的疵點掩蓋不了美玉的光彩。比喻缺點掩蓋不了優點,優點多于缺點。瑕不掩瑜:比喻缺點掩蓋不了優點,缺點是次要的,優點是主要的。...
“瀲滟”,漢語詞語,拼音liànyàn,亦作“瀲灎”,水波蕩漾的樣子;水滿的樣子;光耀的樣子;形容水波相連,蕩漾閃光,波光閃動的樣子。出自溫...
修辭手法,就是通過修飾、調整語句,運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。常見的修辭手法有很多,主要有以下九種:比喻、比擬(分為擬...
同增異減指的是在復合函數當中(不僅僅是指數函數),內層函數和外層函數在相同的定義域內有相同的增減性或不同的增減性。如果增減性相同(即增增或減...
唇亡齒寒的意思是唇沒有了,牙齒就寒冷。唇亡齒寒,漢語成語,比喻雙方息息相關,榮辱與共。作謂語、定語,形容人際之間的關系。出自《左傳·僖公五年...
雙學士學位制是指在本科學習階段,學習本專業的同時,學習了另一學科專業的學位課程,達到要求者可同時獲得另外一個學科的學士學位。本科畢業并達到學...