小學(xué)畢業(yè)后要上初中,我們既然要選擇好的學(xué)校,那么我們就應(yīng)該從入學(xué)率來(lái)考慮,因?yàn)楹玫膶W(xué)校所有人都想進(jìn)入,所以他們的學(xué)生可能會(huì)比其他學(xué)校的學(xué)生要多。其次,則是通過(guò)升學(xué)率來(lái)看這個(gè)學(xué)校的質(zhì)量問(wèn)題,如果這個(gè)學(xué)校一年只能有一個(gè)進(jìn)入好的高中,那么這所學(xué)校的質(zhì)量就并不怎么樣。
1、環(huán)境因素。
根據(jù)孩子的性格,選擇一所適合他的初中。適合的學(xué)校,不光是成績(jī)的提高,更重要的是生理和心理的發(fā)育也會(huì)受到積極的影響。比如:調(diào)皮的孩子選擇管理制度比較嚴(yán)格的學(xué)校等。
2、明確高中的出路。
家長(zhǎng)在幫助孩子選擇初中時(shí),眼光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校,中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大。
3、上學(xué)距離。
孩子在上學(xué)路途上所花費(fèi)的時(shí)間最好不要超過(guò)30分鐘,初中正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,課業(yè)壓力也最大,如果路程時(shí)間太長(zhǎng),不利于孩子的學(xué)習(xí)和休息,這對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)非常痛苦。
要確定自己的需求。在選擇初中時(shí),不僅要考慮學(xué)校的教育質(zhì)量和設(shè)施,還要考慮學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)理念、師資力量、學(xué)生活動(dòng)等因素。比如,如果孩子有藝術(shù)特長(zhǎng),可以選擇有專業(yè)藝術(shù)教育師資力量的學(xué)校;如果孩子對(duì)科技感興趣,可以選擇有科技類課程和實(shí)驗(yàn)室的學(xué)校。
要考慮學(xué)校的文化氛圍。孩子在一個(gè)有著積極向上氛圍的學(xué)校會(huì)更有利于健康成長(zhǎng)。因此,在選擇初中時(shí),可以了解一下學(xué)校的教育理念、師生關(guān)系、校園文化等方面。比如,有些學(xué)校注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力,有些學(xué)校注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
要考慮初中學(xué)校的地理位置。不同的地理位置會(huì)影響孩子的生活習(xí)慣和交友圈子。因此,在選擇初中時(shí),要考慮孩子上下學(xué)的便利程度和周邊環(huán)境是否安全、舒適。比如,有些學(xué)校位于市中心,交通便利,但同時(shí)周邊環(huán)境也比較嘈雜;有些初中學(xué)校位于遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)村地區(qū),環(huán)境清幽,但交通不便。
同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們要多研究例題,精練習(xí)題。同學(xué)們要將書本中的內(nèi)容融會(huì)貫通...
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