小學生報練字班可能會對孩子的成長產生負面影響。一方面,練字班通常強調練習速度和成果,這可能導致孩子在練字過程中過于追求速度而忽視了基本功的訓練。另一方面,練字班通常采用集訓式的教學方法,即短時間內讓孩子進行高強度的練字,這可能會影響孩子的興趣和熱情,甚至造成心理壓力。
有些家長不建議小學生報名參加練字班的原因可能是:見效慢、功能小、成本高,這也是很多家長后悔報名參加練字班的原因。
慢效果:練字難速成,努力沒有捷徑
對于小學生來說,練字的時間單位不是“天”,“周”,“月”,而是“年”堅持日復一日的訓練是寫好字的關鍵因素。很多家長只是用寒暑假給孩子報名練字班,但是這個短短的假期很難有質的改變單詞,只能學皮毛。
小功能:需求對兒童寫作水平有不同的追求
在現實生活中大多數父母和孩子對字體的目標是工整,文字可以看起來很整潔,而不是要求達到書法水平。此外,很難找到優秀可靠的難找到,所以一些家長不建議小學生申請練習班。
其實這也不是一定性的,眾所周知,孩子天生就愛玩,報書法班會占用孩子大量的玩耍時間,而且書法也是比較枯燥的。對于小學生,我們不能對其要求太高,只要能字跡工整就可以了,而且練字也不是一日就可以練好的,需要長時間的練習才可以有點成就。
如果給孩子報了書法班并且能堅持去上課,相信長時間下來肯定能寫好字的,但是家長要對孩子有耐心,多一些寬容,不要給孩子太多的壓力,每天抽出一小部分時間練習就好。還有一方面就是看老師的教學問題,是否適合自己的孩子,有些老師雖然自己的字寫的不錯,但是并不代表會教學生。
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