即將進入初三的我作文600字作文:有人說,初一是糖果味的,初二是薄荷味的,而初三則是咖啡味的。果然是這樣,黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。從初一的天真可愛,到初二的張狂不羈,再到初三的成熟沉默。但唯一不變的`只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節奏。
有人說,初一是糖果味的,初二是薄荷味的,而初三則是咖啡味的。果然是這樣,黑色的、但苦中帶甜的初三終于來了。
從初一的天真可愛,到初二的張狂不羈,再到初三的成熟沉默。但唯一不變的`只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節奏。
初三意味著初中生涯的結束,但它更意味著高中生涯的前奏。所以,在初三這個特別的過渡時間段,我們都要有自己的一個計劃,這樣才能應對這嶄新的挑戰。
首先,我要加強體育鍛煉。每天都要適當運動,雖說運動很苦,但俗話說:吃得苦中苦,方為人上人;流多少汗,享多少甜。所以,我既要管住自己的嘴,杜絕零食,又要邁開自己的腿,多做運動。只有這樣,才能既減了肥,又健壯了自己。
然后,我要更加努力的學習。宋太祖當年就說書中自有黃金屋,雖說讀書的目的過于狹窄了,但也是真實的。也只有這樣,才能實現自己的理想,貢獻社會,才能報答父母的養育之恩,老師的教導之情。所以我決定:每天早上五點起床,晚上九點睡覺。上午認真聽課,敢于向老師問問題,對質疑的問題一定弄懂、弄通。中午做完作業,預習下午的課程。下午容易瞌睡,但我一定要打起精神,集中精力,不能有少許的松弛。晚上和課余時間要運動一下,閱讀一下課外書,回想一下學過的內容,以達到最佳的學習效果。我的安排確實很滿,但我明白平時多流汗,考試才能少流淚。
最后,我要練好自己的字體。要達到大小一致,高低一致,不只要讓人看懂,還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個好效果。
初三,亦如期來了,我們只有勇敢的面對它,為自己美好的未來繪制藍圖,為自己初中生活畫上一個圓滿的句號,不留任何遺憾。初三,我想對你大呼:我來了,我不怕你!
我和初三已有了幾面之緣,在初中的比較后一個暑假回想起初三的幾天生活,不禁感慨萬千。站在初三的站臺上,聽著滿載汗水和奮斗的火車發出轟隆隆的響聲。也許窗外美麗的鮮花競相開放,也許小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌,也許小河淅淅瀝瀝的流淌。但對于初三的學生來說,這卻已經無法顧及,無法靜下心來欣賞。因為初三的列車開得飛快,初三生活的節拍也打得飛快。
初三的第一天,班主任就已經給我們吹起了戰爭的沖鋒號“前進,沖啊。”雖簡短但十分有力,讓我們只能義無反顧地向前飛奔。
回想起初二的日子,那些歡快的笑聲還在耳邊回響。初二的日子里滿是金燦燦的陽光,滿是婉轉動聽的歌聲,滿是幼稚的玩笑。
初二,經常因老師的一個錯別字或一個錯的手勢而笑得前仰后合;經常因同學滑稽的回答而和老師一起大笑;經常因教室后傳來的鼾聲一起探尋它的來源。
多么愜意的初二生活啊!但現在,初二已載著我們的幼稚和嬉戲遠離,留給我們的只是美好的回憶和憧憬。
每天都在重復的坐在一個地方寫作業,有時猛地抬頭,望見已落上一層塵土的琴鍵,想起指尖飛淌出歡快的音符市的歡樂,憂傷就會迅速流遍我的全身。
有時我會想,為了一張薄如蟬翼的通知單而放棄怎么多值嗎?但每次心里總有一個聲音說:“值”因為,我有理想,為了理想,我可以付出一切時間和汗水;為了理想,我可以踏著荊棘前進;為了理想,我可以不怕風雨兼程。
為了理想,讓我們像搏擊風浪的海燕一樣,大聲的呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
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