初三學生們想要提升物理成績,那么最好就是要做題,并且在做物理題的時候一定要保證是獨立完成,物理題的數量不能太多也不能太少,太多了會讓學生們感覺到疲累,但是天少了凸顯不出做題的效果,所以初三學生們要控制好自己做題的量。
物理是很有趣的,伴隨著有趣的演示實驗和動手實驗,一個個意想不到的現象吸引你走入深奧的物理世界,但更多時候,初三老師為了講清某一物理規律或物理情景,考慮到初三知識的整體性和邏輯性,經常會進行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的,也是初三物理的“理”性所在,因此課堂氣氛可能不象小學時那樣“熱烈”,隨著學習的深入,物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統一美等更高層次的魅力就會吸引你欲罷不能,對這一過程同學們應該有思想準備,同時自己要盡快養成這種嚴謹的初三思維習慣和分析問題的方法。
1、注重基礎和做題
學生要想學好初三物理首先要有基礎知識的奠基,要清楚基本概念,熟悉基本規律,熟練基本方法,理解基本概念在做題的過程中才知道怎樣解題,才有解題思路,知道從哪里下手。光有基礎知識是不夠的,要想學好初三物理,學生一定要大量做題,在實踐中檢驗對知識的掌握程度,只有通過做題才能知道自己是否已經熟練的掌握了知識點。
2、手腦并用做好實驗
實驗,在學習物理學中是非常重要的一環,它能加深我們對物理知識的理解和培養能力。在實驗中應通過自己動手,邊觀察、邊分析、邊總結。初三學生應該學會通過實驗,對許多抽象的概念和定律有豐富生動的感性認識,從而易于理解。如物質的三態變化,從固態到液態要吸熱,晶體熔解時溫度不變,這些現象通過苯的熔解實驗后,將深信不疑,印象深刻。
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