對于初二數學不理想的學生來說,掌握初二數學知識結構是非常重要的。首先要了解的是初二數學知識是成層次的,初二學生必須從基礎知識開始,逐步掌握高層次的知識。如果沒有打好扎實的基礎,那么后面的知識也將是難以掌握的。
養成思考的習慣,加強知識的理解記憶。獨立思考是學習初二數學必須具備的能力,同學們在學習時,要邊聽課邊想,邊看書邊想,邊做題邊想,通過積極思考,深刻理解數學知識,歸納總結數學規律,靈活解決數學問題。
這樣學生才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。該記的記,該背的背,不要以為理解了就行。對初二數學的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,在記憶的基礎上,在應用它們解決問題時再加深理解。
讓初二數學課學與練結合。在初二數學課上,光聽是沒用的。當老師讓同學去黑板上演算時,學生也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會做。聽老師講課時一定要全神貫注。
一、認真聽講
初二數學是需要理解的,常常理解一個概念需要多次聽老師講解才能夠明白。所以,在課堂上一定要認真聽老師的講解,尤其是老師講解初二數學知識的關鍵點和難點時,一定要記下來。要充分利用老師講解時的思考時間,思考老師所講的內容。
二、課后練習
人的記憶需要重復,所以掌握一個知識點需要進行反復的練習。在課堂上認真聽講后,回到家中,一定要拿起筆記本做一些初二數學題,復習所學知識點。剛開始做題可能會有些困難,但只要執著不懈地堅持,你就會感到自己的初二數學水平在不斷提高。
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