2023年《開學第一課》如約與全國青少年觀眾見面。節目以“強國復興有我”為主題,立足時代前沿,從傳統文化、文明探源、生態文明、鄉村振興、國防教育、科技創新等多個方面,帶領學生走入田間地頭、國家公園、文化地標,縱覽祖國大好河山,在“行走的課堂”中讀懂中國歷史、感知中華文明。
2023年開學第一課,“強國復興有我”的主題讓我深感振奮。這次節目以全新的實景課堂模式展開,讓學生們在多個方面了解我們偉大祖國的發展和進步。在這個節目中,我們走進田間地頭、國家公園、文化地標等地方,親身感受祖國的美麗風景和豐富文化。通過實地參觀,我們更加深刻地認識到傳統文化的重要性,也明白了我們要為強國復興貢獻自己的力量。
節目中,各位嘉賓用自己的人生經歷和奮斗足跡傳播知識、傳授美德,力求讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現實和偉大的時代進程。《儒藏》工程首席專家王博教授,為我們講述世代流傳的典籍背后的守護故事,并回顧《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經匯聚《儒藏》的過程。抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和駕駛新型戰機為志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威,讓我們感受到解放軍戰士不畏犧牲、保家衛國的無私精神。
我被他們的故事深深打動,感受到了“強國復興有我”的使命感和責任感。作為一名青少年,我應該立志為國家的發展做出自己的貢獻,不負眾望,砥礪前行。
此外,這次節目還向我們展示了新時代中國的科技創新成果。“拉索”首席科學家曹臻,向同學們介紹了我國自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生。在宇宙觀測領域,中國人有了自己的聲音。這些成果讓我們感受到了國家科技實力的日益強大,同時也讓我們意識到作為新一代青年人,我們要緊跟時代步伐,學好科技知識,為國家的科技創新和發展貢獻自己的智慧和力量。
排好感點
只要認真讀好原作,一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感,對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感,對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之,只要是原作品的內容,只要你對它有感受,都可以寫成讀后感。
選準感點
一篇文章,可以排出許多感點,但在一篇讀后感里只能論述一個中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新,現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點,作為讀后感的中心,然后加以論證成文。
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