找出自己的薄弱點,拿到40分的數學考試試卷后,不要灰心失望。相反,應該耐心檢查試卷上的每一個錯題,找出自己的薄弱點。可以記錄下來讓數學老師或者同學幫助講解等方法進行學習。有計劃地復習,在找出自己不足的情況下,制定數學計劃并按照計劃執行。制定一個合理的復習計劃,并根據自己的實際情況調整。
第一,找出自己的薄弱點
拿到40分的考試試卷后,不要灰心失望。相反,應該耐心檢查試卷上的每一個錯題,找出自己的薄弱點。可以記錄下來讓老師或者同學幫助講解等方法進行學習。
第二,有計劃地復習
在找出自己不足的情況下,制定計劃并按照計劃執行。制定一個合理的復習計劃,并根據自己的實際情況調整。例如,在規定的時間里每天復習若干道題目,并分析錯題,歸納總結基本概念和公式,不要盲目的死磕,需要保證自己的學習效率。
第三,注重基礎知識
復習的過程中首先要注重基礎知識的把握。因為數學是一個漸進式的學科,在做題時需要對一些基礎概念和公式有足夠的掌握和應用。例如:需要熟練掌握小學數學中的基本運算、解方程的方法、初中數學中的平面圖形等,這些基礎知識是提高成績的關鍵。
1、制定新的學習規劃
學習新內容的時候,那就需要學生在課前先做好預習,然后注意聽課的質量。回來要對所學的所學知識進行復習,然后有針對性的進行鞏固練習;同時需要復習舊內容,對以前所學的知識要查漏補缺。鑒于學生數學考40分的情況,就要重新開始學習。
2、認真聽課
聽課應包括聽、思、記三個方面。聽,聽知識形成的來龍去脈,聽重點和難點,聽例題的解法和要求;思,一是要善于聯想、類比和歸納,二是要敢于質疑,提出問題;記,指課堂筆記,這時候需要學生能做到記方法,記疑點,記要求,記注意點。
3、改進自己的學習方式
若是孩子在初二數學考了40分的情況下,那就需要改進自己的學習方式,就比如多和他人交流。加大對數學科目學習時間和努力的投入,多進行習題訓練,多閱讀數學書等等。同時學生得找到適合自己的學習方法,這樣學生就可以把數學學習成績提上去。
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