廣州工商學院3+1國際項目招生簡章

廣州工商學院是教育部批準設立的非營利性民辦全日制普通本科院校，創建于1995年，2014年升格本科。2021年獲批成為廣東省碩士學位授予立項建設單位、廣東省博士工作站新設站單位。2020年入選“廣州技術市場15強高校”榜單;2022年，學校位列“中國民辦普通本科院校競爭力排行榜”前30強。

學校積極開展高等教育國際交流與合作，國際化教育發展得到了教育主管部門和國際同行的高度認可，是廣東省第一家舉辦本科層次中外合作辦學機構的民辦高校，與中國(教育部)留學服務中心下屬嘉華世達國際教育共建國際課程出國留學項目中心，為廣大有志于出國留學的學生提供官方、優質、高效的學習平臺和出國課程。

廣州工商學院繼續教育學院

廣州工商學院國際教育學院成立于2016年9月，學院引進國外先進教學理念和優秀教育資源，建立國際教育教學運行機制和管理體系，設立與國際接軌的教學模式和嚴格的教學質量保障機制，以雄厚的雙語師資力量和經驗豐富的專業雅思教學團隊，探索多樣化的人才培養模式，適應社會需求的國際化人才。目前，國際教育學院與英國、澳大利亞、美國、德國和加拿大等國家的30余所優秀大學建立深度合作關系，開設“2+2”“3+1”“3+1+1”等國際本碩項目。

項目介紹

“3+1+1”本碩連讀項目面向高中(職中)起點畢業生計劃之外招生，為更多學生提供繼續學習和出國深造的機會。學生在廣州工商學院全日制學習3年，按照要求完成專業學分課程、雅思托福語言課程、國內專科課程，修滿學分獲得國內承認專科文憑后前往英國、新加坡等國繼續修讀最短1年的本科課程，成績合格，獲得海外合作院校學士學位。

獲得學士學位后，學生可繼續申請攻讀最短1年的國外合作大學碩士學位課程，所獲碩士學位可向中國(教育部)留學服務中心申請認證，學生歸國享受留學生相關政策待遇。符合條件的可自愿選擇參加國內本科考前輔導，給學生在國內升本科提供幫助。

歸國政策

留學生購買免稅車政策

免除國產汽車主要進口部件的關稅;

免除整車計稅價格 10%的車輛購置稅。

落戶政策: 廣州&深圳

具備以下條件之一者可申請辦理留學人員引進

在國外取得學士及以上學位;

出國留學一年以上( 滿360天 ) ;

申請落戶的需求要在國外取得本科或以上學位，且學業結束回國兩年內，按要求把申請資料遞交至教育部留學服務中心受理。

創業優惠: 廣州& 深圳

申報人應為所創辦企業的法定代表人，具有留學經歷，一般應在國外獲得碩士(含)以上學位

擁有自主知識產權，技術創新性強，具有較強市場潛力;

熟悉相關領域和國際規則，有較強的經營管理能力，有海外自主創業經驗者優先考慮:

企業注冊時間不早于 2016 年 1月1日;

申報人出資額占企業注冊資金的 50%以上;

已獲得過國家人才計劃資助的或本項目支持的不得再次申報。

政府就業創業獎金資助政策

次性創業資助

廣州政府針對出國(境)留學回國人員(領取畢業證5年內)，成功創業(在本市領取工商營業執照或其他法定注冊登記手續，本人為法定代表人或主要負責人》，正常經營6個月以上的，每戶給予一次性創業資助5000元。

租金補貼

廣州政府針對出國(境)留學回國人員(領取畢業證5年內)，在本市租用經營場地創辦初創企業并擔任法定代表人或主要負責人的，可申請租金補貼。租金補貼直接補助到所創辦企業，每戶每年4000元，累計不超過3年。

招生細則

入讀條件

凡已經取得高中或同等學歷的應、往屆學生均可申請，高中會考、高考成績作為參考

免筆試條件( 符合其中之一即可

高考英語單科成績90分及以上

雅思成績總4.5分及以上或托福50分以上或同等水平的其他國際語言考試成績

高考成績總分達到考生當地本科錄取線

未達到免試入學條件的學生，均需參加出國留學項目入學測試合格后予以錄取入學測試分為2部分:筆試 + 面試

開放日暨入學考試時間，請留意官方電話通知

報名材料

報名申請表

身份證復印件。高中或同等學歷畢業證復印件

辦學特色

融合國際前沿理念

作為廣東省第一家舉辦本科層次中外合作辦學機構的民辦高校，學校的辦學理念融合中西方教育優勢，在強調知識學習和應試技巧的同時，更注重培養學生的學習能力和創造力。

匯聚名師教學品質

教師團隊由海歸教師、資深教授、外教組成，采用小班制啟發式教學，無手機課堂管理，注重學生國際視野的養成和思維素質的訓練，使學生快速適應國外的教學模式

嚴謹辦學保障質量

傳承學校的傳統優勢專業，由專家教研團隊結合我校課程標準與國際課程體系，采用“語言強化+專業基礎課程”的教學模式，并成立內審組，嚴把教學質量關。

多元學歷提升方式

著重強化出國留學，同時夯實國內專升本的學歷提升方式，賦予多樣化職業技能增值，使學生能有更多的升學選擇

學生管理

國際特色的書院制管理

不同學科的國內學生!國際留學生!外教! 海歸教師共同學習和生活，將第一課堂和第二課堂相結合，在課堂之外為學生提供全方位的學習和豐富的興趣活動，營造一個關系密切、 互動交流的師生社區，實現學生學科滲透、個性拓展、外語鍛煉，在日常生活中浸染國際文化。