秋天了,田地里歡樂的豐收之語總能縈繞在人們的耳畔。可是,豐收之前,卻是那孕育百天的嬌艷花朵,美麗動人,但為了累累的碩果,它們成為了枯花,成為了落花。即使沒有了往日的一絲璀璨。當夏末的夕陽快要落下,那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽一起凋零。
秋天了,田地里歡樂的豐收之語總能縈繞在人們的耳畔。可是,豐收之前,卻是那孕育百天的嬌艷花朵,美麗動人,但為了累累的碩果,它們成為了枯花,成為了落花。
即使沒有了往日的一絲璀璨。當夏末的夕陽快要落下,那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽一起凋零。花敗了,花瓣離開了,只剩下花蕊一個孤孤單單的在那里,沒有了依靠,花哭花瓣飛。
我們只知道花的美麗,只知道花的美麗,卻忘了花落時的凄涼與荒蕪,沒有贊美只有一聲聲的嘆息!悲秋總是這樣,帶走美好的東西,帶來一片黃土,帶來一份蕭然!而沒有悲秋,世上就沒有美麗的花草,沒有悲秋,就無法成長。
鮮花是由嫩嫩的綠葉和纖弱的莖及漂亮美麗的花骨朵組成的。任何美好的事物沒有“根”,就沒有一切,鮮花自也不會例外。花落,就像是一場夢,久經世間的繁華與腐敗,風吹與雨打,飽滿的花朵就漸漸地枯萎了,但在這之后,便是苦難與經驗的果實,是辛酸,之所以,自然的果實才那么飽滿,香甜。
那是因為一朵朵花的犧牲才換來的。花開固然美麗,可花落才更有意義,無數個成功的`背后,是多少次含淚的跌倒?花開花落,春去秋來,我們都一樣要珍惜。盡管花開的時間要比花落的短,盡管花開的過程沒有比你想象的美麗,盡管花落的結果比你想象中的更悲慘。盡管如此,我們還是要珍惜。因為這是一種過程,一種生命的過程。花終究會落,讓我們屏住呼吸。聽,花落了。
1. 設置矛盾,引人入勝:“我就不信,你在這個班生活了兩年多,對這個集體就會沒有一點感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對我說的話。我望著陳老師憤怒的目光,委屈的眼淚直在眼眶里打轉,心理說:“陳老師,你誤會了……我怎么能不愛我們的班級體呢?”
2. 開門見山,直抒胸臆:在《白楊禮贊》一文的開頭:白楊樹是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭,直接了當,起始峭拔有力,贊美之情破空而來,一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領全文的作用。
3. 巧用修辭:在作文開頭可適當運用排比:比喻:對比:修辭來增強文章的氣勢,化抽象為具體,并點明主題,如《作業》一文開頭:“看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績單;做不完的,是各科作業。”從內容上看直接點題,從形式上看,更是別出心裁,四個句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過氣。
4. 名言警句:在開頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強文章開頭的氣勢,使人感到意境高遠,不過引用名言警句也要注意兩點:一是要準確;二要引用不常見的,給讀者一個“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。
青春充滿著無限的活力,滿載著生機與希望。如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗的一抹。青春在我成功時是一團烈火,在我心中燃燒著,它...
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