主動預習:預習是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。
預習與復習相結合
預習幫助大家在數學課上對知識有一個大概的了解,也對老師要講的內容有個先知,不至于驚訝驚訝老師接下來要講什么。
而復習就是對這一堂課的數學學習進行一個驗收和反饋,檢驗自己是否學會數學老師講的內容;反饋自己的學習成效,及時找到自己數學學習的問題以便及時解決。
這樣在學習新的數學知識的時候就不會帶著之前留下來的疑問了。這對于學好高中數學,提高數學成績非常有幫助。
高質量的完成作業
作業是一個很好查缺補漏的過程,因此同學們想要學好數學,就一定要認真完成作業。不要依賴不會就空著等數學老師上課講這樣的想法,這樣只會退步。
數學學習就是要不斷的動腦解決問題,所以作業要完成,還要高質量的去完成,這樣才能不斷提高自己的能力。
不要空太多的題不寫,就只等著老師公布正確答案和解題過程,這樣一來,需要自己消化的數學問題就因為自己的懶惰變得越來越多,以至于影響之后的學習效率。
1. 梳理基礎知識
在初中數學學習中,重要的是梳理數學基礎知識,了解基本概念和基本運算法則。如果基礎知識不扎實,那么學習進階知識就會變得困難,也容易犯一些低級錯誤,造成分數損失。
因此,可以將基礎知識作為自己的發展和鞏固方向,多花時間學習,反復練習,直到能夠熟練掌握。
2. 做好筆記
初中數學學習需要經常做筆記,將老師講述的知識點和自己的思路以筆記的形式記錄下來。這樣,在學習時就可以方便地查閱自己的筆記,也有助于加深對知識點的理解和記憶。
在寫筆記時,應該保證筆記整潔清晰,符號規范,要點突出,避免出現錯漏。
同時,還可以在書本上做符號標記,將自己的思路和方法記錄下來,有助于之后的回顧和加強記憶。
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