東莞市技師學(xué)院需要分?jǐn)?shù)嗎

東莞市技師學(xué)院需要分?jǐn)?shù)，高度重視學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視實(shí)踐教學(xué)。學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備高端先進(jìn)，功能布局合理，擁有各類先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備8000多臺(tái)(套)，投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置資金近2億元。

東莞市技師學(xué)院需要分?jǐn)?shù)嗎

東莞市技師學(xué)院需要分?jǐn)?shù)，東莞市技師學(xué)院堅(jiān)持“兩條腿”走路，在做好學(xué)歷教育的同時(shí)積極開展面向企業(yè)在職職工職業(yè)技能提升、轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移、退役士兵等培訓(xùn)。

學(xué)院常年開展30多個(gè)專業(yè)(工種)社會(huì)培訓(xùn)，并采取送教上門、聯(lián)合辦班等形式為東莞區(qū)域企業(yè)在職職工終生學(xué)習(xí)提供資助，年職業(yè)技能培訓(xùn)量達(dá)10000多人次。學(xué)院創(chuàng)新和踐行的“技能+學(xué)歷+國外證書”高技能人才培養(yǎng)模式、企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式、校企雙制培養(yǎng)模式、員工技能提升彈性學(xué)制培養(yǎng)模式、多專業(yè)融合“學(xué)業(yè)+創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)模式等五種職教新模式，走在了全國前列，形成了職教新常態(tài)。

學(xué)院秉承校企同生原則，與企業(yè)緊密合作，將教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生活流程相連接、將培訓(xùn)與就業(yè)相連接，在校內(nèi)建立了服裝學(xué)習(xí)型工廠、汽車醫(yī)院、東技國際旅行社，與德國職教集團(tuán)(BBW)合作建立BBW學(xué)習(xí)型工廠，與眾信會(huì)計(jì)事務(wù)所合作建立會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)崗位無縫對(duì)接。

東莞市技師學(xué)院師資力量

東莞市技師學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工448人，其中專職教師378人，且100%具有本科及以上學(xué)歷，碩士學(xué)位以上超過15%。

教授1人，高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級(jí)技師78人，講師、技師137人，一體化專業(yè)骨干教師達(dá)到70%以上，教師隊(duì)伍中擁有一大批省級(jí)督導(dǎo)員、考評(píng)員和省市優(yōu)秀教師及技術(shù)能手。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到國外培訓(xùn)、激勵(lì)學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。先后分批派出近100人次赴德國、奧地利、新加坡、香港等國家和地區(qū)培訓(xùn)進(jìn)修。學(xué)院還從各行業(yè)聘請(qǐng)了66名技術(shù)骨干、行業(yè)專家。

學(xué)院教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)科研成果斐然，獲省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)230多項(xiàng)，編寫各類專業(yè)教材50多種，經(jīng)國家正式出版社出版的教材有60多部(本)。

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