2023太原中考語文作文題目:題目一:相見歡、題目二:少年游、題目三:定風波。寫作提示:除詩歌外,文體不限。避開真實的人名、地名、校名。書寫規范,卷面整潔。
今年春節期間一部電影、一首宋詞、一個詞牌名,令不少國人蕩氣回腸,那就是《滿江紅》。意蘊悠遠的詞牌名是中國文學寶庫的璀璨珍珠。即使不談辭調,不言平仄,僅其字面義也別具美感、引人遐思。“少年游”,或許是一次意氣風發的游歷;“相見歡”,可能是一場意料之外的相逢;“定風波”的背后需要多大的努力,何等的智慧……
你嘗試過用詞牌名作為題目的寫作體驗嗎?請從下面的詞牌名中任選一個作為題目,寫一篇不少于600字的作文。(35分,含書寫3分。)
題目一:相見歡
題目二:少年游
題目三:定風波
寫作提示:除詩歌外,文體不限。避開真實的人名、地名、校名。書寫規范,卷面整潔。
近年山西省的中考作文題目一直是二選一,為不同的考生提供了寫作的空間。2023年作文題目更進一步擴展為三選一,使考生選擇的余地更大,空間更廣。這也能更好地照顧到全省不同地域、不同層面的考生實際。
作文引言部分,由電影《滿江紅》引出詞牌,進而到對“相見歡”“少年游”“定風波”三個詞牌的遐想。其中,考生學過秋瑾的《滿江紅》、李煜的《相見歡》和蘇軾的《定風波》,對這些詞牌及其詞作都相對很熟悉,只是《少年游》一詞許多學生可能未曾讀過。但作文引言有特別強調,“僅其字面義也別具美感、引人遐思”,這樣考生就不必考慮是否學過,而僅從其字面義即可思考寫作。
“相見歡”意思較為明確,我們可以寫老朋友終于相見后的驚喜,也可以寫遇到了與自己相談甚歡、三觀一致的新朋友。當然,相見的人不限于朋友,還可以是老師、同學、父母等,中途可能是經歷了一些波折,可能是時間久遠不能相忘,也可能是在對的時間遇見了對的人……可以用倒敘的方法,先寫相見后的歡喜,再回顧原來發生的事情。
“少年游”可以是一次獨自的游玩,也可以是一次與家人或朋友的游歷,還可以是一次學校組織的游學活動……無論是哪種“游”的經歷,都要能突出“少年”的意氣風發、獨特風采,這就需要精心選擇能夠表現少年風采的材料,通過對“游”這一過程的記敘,表現出少年的精神意志。
相比而言,“定風波”有一些難度,好在考生學過,可以從中得到一些啟發。只從字面講,“定”,有穩定、平定、固定、停止等意義,要能夠穩定或平定“風波”,自然需要足夠的智慧和強大的努力。如果我們把“風波”作為一種比喻,那么,生活中的一些困難、坎坷、挫折、遭遇等,都可以寫進來,關鍵是要寫出我們如何面對挫折、克服困難,平定“風波”的。
三個詞牌,無論選擇寫哪一個,如果能夠與詞作或作者結合起來寫,那樣作文就會更出色。當然,這是有一定難度的,需要考生有很好的聯想、寫作等綜合能力。
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