六年級語文考試重點:1.聲母、韻母、整體認讀、字母。2.標調規則:看見a母別放過,沒有a母找o、e、i、u并列標在后。3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x,摘掉烏紗帽)。
一、拼音
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。
2.標調規則:看見a母別放過,沒有a母找o、e、i、u并列標在后。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x,摘掉烏紗帽)
二、漢字
1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.查字典:能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3.同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞,以及多音字的各個注音和組詞,以及形近字的辨別。)
三、詞語
1.成語、歇后語。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法:
①詞前面的修飾成分,用“的”字銜接,作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分,用“地”字銜接,作動詞的狀語;
③動詞或形容詞后面的補充、說明成分,用“得”字連接,作動詞或形容詞的補語。
“地”后面跟動詞,比如大聲地唱;“的”后面跟名詞,比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞,比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4.詞語的仿寫。仿照所給例子,能寫出相同形式的詞語。如:AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5.常用的八種關聯詞。
四、句子
1.擴句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有:比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法,并簡要說出其作用。)
3.四種句式的互換:a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的類型:a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當;d、前后矛盾;e、搭配不當;f、意思重復;g、分類不當;h、指代不明。
5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞
詩中山 :
1.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
2.綠樹村邊合,青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)
3.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》) 4.會當凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)
詩中水 :
1.天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
2.黃河之水天上來,奔流到海不復回。(李白《將進酒》)
3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白)
詩中花:
1.待到重陽日,還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》
2.正是江南好風景,落花時節又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》
3.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
4.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
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